Question

19．為了研究物質的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗，實驗
時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質量，下表記錄的是實驗測得的數據及求得的質量與體積的比值：

物質	實驗序號	m（g）	V（cm3）	m/V（g/cm3）
甲	1	6	5	1.20
	2	12	10	1.20
	3	18	15	1.20
乙	4	4	5	0.80
	5	8	10	0.80
	6	12	15	0.80

（1）在如圖的方格紙中，用圖線分別把甲、乙兩種不同的液體的質量隨體積變化的情況表示出來．
（2）分析表中實驗序號1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）的體積與質量變化的倍數關系或圖象，可歸納得 出的結論是：同種物質組成的不同物體，其質量與體積的比值相同；（選填“相同”或“不同”）
（3）分析上表中甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系或圖象，可歸納得出的結論是：不同物質的物體，其質量與體積的比值不同．（選填“相同”或“不同”）．由此可見，質量與體積的比值能反映物質（填“物體”或“物質”）的一種特性，從而建立了密度的概念．
（4）本實驗中測量多組數據的目的是為了避免偶然性，得到更為普遍的規(guī)律．

Answer 1

分析 （1）據數學中描點連線的方法作圖即可；
（2）該實驗研究物質的某種特性，該特性就是物質的密度，研究問題時需要控制液體的體積和液體的種類．在實驗1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）中，我們可以發(fā)現，同種物質，質量與體積的比值相同；
（3）比較甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系，發(fā)現該比值與物質種類有關．
（4）從實驗結論更具有普遍性的角度分析即可判斷．

解答 解：（1）據數學中描點連線的方法作圖即可，見下圖：
；
（2）分析上表中的實驗次數1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）中，我們可以發(fā)現，無論對于甲液體來說，還是對于乙液體來說，其質量都隨體積增加相同倍數，所以歸納出的結論是：同種物質，質量與體積的比值相同．
（3）由表中數據可知，甲液體質量與體積的比值均為1.8g/cm³，乙液體質量與體積的比值均為0.8g/cm³，所以可歸納得出：不同物質，質量與體積的比值不同．物理學中根據物質的這種性質，從而建立了密度的概念．
（4）本實驗中測量多組數據的目的是：為了避免偶然性，得到更為普遍的規(guī)律．
故答案為：（1）見上圖；（2）相同；（3）不同；物質；（4）為了避免偶然性，得到更為普遍的規(guī)律．

點評 本題探究了物質的特性，即質量和體積的比值與物質種類的關系，從而得出了密度概念，注意控制變量法的應用．