10．連線題

分析 聲音能在固體、液體和氣體中傳播；
光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散．

解答 解：①土電話是固體能夠傳聲；
聽老師講課是氣體能夠傳聲；
魚能聽見岸上的聲音，是液體能夠傳聲；
②A、影子是由于光的直線傳播；
B、看水中的魚，是由于光的折射形成的．
C、水中的倒影，屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是由于光的反射形成的．
故答案為：

點評 此題主要考查了聲音的傳播、光的反射、光的折射、光的直線傳播現(xiàn)象，平時要注意各個現(xiàn)象的形成原因．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，體溫計的示數(shù)36.6℃，被測物體A的長度是2.15cm，停表的讀數(shù)為337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．崆峒山位于平?jīng)鍪形鹘?2km處，是我市著名的道教名山圣地，榮獲了“國家首批5A級旅游景區(qū)”的殊榮．如圖是景區(qū)一角，請根據(jù)情景回答問題．（g=10N/kg）
（1）周末，小明和同學(xué)騎自行車從市區(qū)出發(fā)到崆峒山游玩，小明以4m/s的速度勻速行駛，問從市區(qū)到達崆峒山需要幾小時？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）若小明的質(zhì)量是50kg，自行車自重150N，行駛過程輪胎與地面接觸總面積是100cm2，行駛過程中車對地面的壓強是多大？
（3）從環(huán)保角度分析，小明及其同學(xué)的綠色出行較乘坐燃油汽車有什么優(yōu)點？（至少兩條）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖甲所示，放在水平地面上的物體A受到水平向右拉力F的作用．拉力F與時間t的關(guān)系如圖乙所示；物體運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示，則0～6s內(nèi)物體A受摩擦力大小增大（不變，增大，減�。�6～8s內(nèi)物體受到的摩擦力的大小為10N；當時間t大于8s后，拉力F的功率是50 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響音調(diào)高低的因素：
過程在各次實驗中，要注意使鋼尺上下振動的幅度相同．此過程中所用的研究方法是控制變量法．
結(jié)論由實驗得出：物體振動得越快，音調(diào)就越高．
（2）探究影響響度大小的因素
 
步驟		如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面．撥動鋼尺使之振動，聽其發(fā)聲響度大�。�
使鋼尺伸出桌面的長度不變（填變大、變小或不變），撥動鋼尺的力改變（填改變或不變），聽其發(fā)聲響度大小．
結(jié)論物體振幅越大，響度越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．
（1）在連接電路時，滑動變阻器的滑片應(yīng)處于阻值最大位置，（阻值最大，阻值最小，中間）其目的是限流保護電路．
（2）在連接電路時，當連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是接線時開關(guān)未斷開、電路接觸不良．
（3）排除故障后，首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表
U（V）0.51.01.52.02.53.0
I（A）0.10.20.30.40.50.6
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是電阻一定時，電流與電壓成正比．通過計算可知，此次實驗所用的電阻為5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．一輛汽車在上海到南京的高速公路上行駛，汽車上的速度表指針在如圖所示的位置左右擺動，則汽車從圖中位置行駛到南京還需多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后兩燈都能發(fā)光，并且兩電壓表的指針所指的位置如圖乙，則燈L1、L2兩端的電壓分別是（　�。�
A．4.2V，3.5VB．3.5V，0.7VC．0.7V，4.2VD．2.8V，0.7V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下面關(guān)于聲現(xiàn)象的一些敘述，其中正確的是（　�。�
A．只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音
B．太空中的宇航員可以直接用語言交流
C．雷聲是由于空氣振動發(fā)聲的
D．樂器發(fā)出的聲音都是樂音，不可能是噪聲

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