過程 | 在各次實驗中,要注意使鋼尺上下振動的幅度相同.此過程中所用的研究方法是控制變量法. |
結(jié)論 | 由實驗得出:物體振動得越快,音調(diào)就越高. |
步驟 | 如圖所示,將鋼尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面.撥動鋼尺使之振動,聽其發(fā)聲響度大。 使鋼尺伸出桌面的長度不變(填變大、變小或不變),撥動鋼尺的力改變(填改變或不變),聽其發(fā)聲響度大。 |
結(jié)論 | 物體振幅越大,響度越大. |
分析 (1)探究影響音調(diào)高低的因素:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同;
(2)探究影響響度大小的因素:響度的大小與振幅有關,振幅越大,響度越大.
解答 解:(1)把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌面的長度,再做幾次實驗,幾次實驗中,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.這里運用了控制變量法.
(2)將鋼尺一端緊壓在桌面上,固定振動部分的尺長一定,即使鋼尺伸出桌面的長度不變;用大小不同的力使尺子振動,即撥動鋼尺的力改變,觀察尺子振動的幅度,比較兩次的聽覺得出結(jié)論:尺振動幅度越大,聽到的響度越大.
故答案為:(1)相同;控制變量法;高;(2)不變;改變;大.
點評 本題是一道實驗探究題,要注意觀察實驗現(xiàn)象,然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,最后得出結(jié)論,同時注意不同實驗應用的探究方法;這道題對能力要求比較強,有一定的難度,是一道中檔題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服 | B. | 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中 | ||
C. | 水往低處流 | D. | 用吸管吸飲料 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
額定功率 | 溫水 | 2kW |
熱水 | 2.8kW | |
額定電壓 | 220V | |
額定頻率 | 50Hz |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=F2,p1>p2 | B. | F1>F2,p1>p2 | C. | F1<F2,p1>p2 | D. | F1>F2,p1=p2 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要導體內(nèi)自由電荷移動,就能形成電流 | |
B. | 有電流通過的電阻兩端一定有電壓存在 | |
C. | 油、干木條、石墨和自行車胎都是絕緣體 | |
D. | 蓄電池使用前要充電,充電過程中是將化學能轉(zhuǎn)化為電能 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AB都帶正電,C一定帶負電 | |
B. | AB都帶正電,C一不帶電 | |
C. | AB都帶正電,C可能不帶電,也可能帶負電 | |
D. | AB帶異種電荷,C可能不帶電 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com