【題目】小明在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示把一枚硬幣放在一個(gè)空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移，直到眼睛剛好看不到硬幣為止．保持頭部不動(dòng)，媽媽幫著緩緩地向碗中倒水，慢慢地趣事出現(xiàn)了，小明又重新看到了碗底的硬幣．則如圖的四幅光路圖中，能對(duì)上述現(xiàn)象做出正確解釋的是（　�。�

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】根據(jù)光的折射定律可知，當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折。當(dāng)我們看水中物體時(shí)，物體所反射的光經(jīng)水面折射后再進(jìn)入到了我們的眼睛，才看清物體。故選項(xiàng)AC光的傳播方向錯(cuò)誤；選項(xiàng)BD光的傳播方向正確，但D選項(xiàng)折射光線沒有發(fā)生偏折，故D錯(cuò)誤；只有選項(xiàng)B中光從水中斜射入空氣中，光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折，故B正確。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時(shí)，上表面距離水面4cm（g取10N/kg），則（　　）

A. 木塊受到的浮力是6N B. 若使木塊完全浸沒需要4N向下的壓力

C. 木塊的密度為0.4g/cm3 D. 木塊底部受到水的壓強(qiáng)為600Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家駕車外出去秋游,在路上他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:

12km"的含義是______________；

"60的含義是__________________ ；

在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車從這兩個(gè)標(biāo)志牌到月牙湖最快要需要用__________分鐘?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)向北做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示．由圖象可知

A. 甲的速度小于乙的速度 B. 經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處

C. 以甲為參照物，乙向北運(yùn)動(dòng) D. 以乙為參照物，甲向北運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“4V 1.6W”的字樣，定值電阻R=20Ω，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“0～20Ω，1A”字樣。求：

（1）小燈泡的電阻為多大？

（2）若只閉合S，S1時(shí)，要使電路消耗的功率最小，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向哪端移動(dòng)？此時(shí)消耗最小功率是多少W？

（3）若電流表的測量范圍為0～0.6A，電壓表的測量范圍為0～3V，當(dāng)只閉合S與S2時(shí)，在不損壞用電器的前提下，求滑動(dòng)變阻器的取值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華去森林探險(xiǎn)，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑，光斑的成像原理是____（填光學(xué)原理）。同時(shí)看見樹林邊溪水中的“藍(lán)天白云”，這是____（填光學(xué)原理）在水中所成的虛像。小華想利用平面鏡將太陽光束反射進(jìn)一個(gè)水平山洞（如圖所示），則他應(yīng)將平面鏡與水平地面成____夾角放置。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的場景如圖所示，他們說該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法．

（1）實(shí)驗(yàn)方法一的設(shè)計(jì)如圖所示：

①在實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間目的是______；

②請(qǐng)你指出該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤和不足．

錯(cuò)誤：__________________

不足：__________________

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法：

①寫出該實(shí)驗(yàn)方法所需要的測量儀器____________；

②請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)思路_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，作了以下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；B．可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)； C．可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，她設(shè)計(jì)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力F的大小，根據(jù)________條件可知F等于摩擦力f；實(shí)驗(yàn)中關(guān)鍵是要保證木塊做________運(yùn)動(dòng)．

（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得到：滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)．要想驗(yàn)證猜想A可以比較實(shí)驗(yàn)________和實(shí)驗(yàn)________．

（3）為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確，可在上述實(shí)驗(yàn)甲的基礎(chǔ)上在增加一個(gè)步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟．步驟：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間有什么意義？_____．

（2）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量_____（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度_____（選填“高”或“低”）．

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（4）實(shí)驗(yàn)表明，_____（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

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