【題目】如圖甲所示是小華研究彈簧測力計的示數(shù)F與正方體金屬塊A下表面離水面的距離h的關系實驗裝置．用彈簧測力計提著金屬塊A，使其緩慢浸入液體中（水未溢出），得到F與h的關系圖象如圖乙所示．則金屬塊A一半浸在液體中受到的浮力和金屬塊A的密度分別為（ ）
A.4N，2.5×103kg/m3
B.2N，2.5×103kg/m3
C.4N，8.0×103kg/m3
D.2N，8.0×103kg/m3

【答案】B
【解析】解：（1）由圖乙可知，當h=0時，彈簧測力計的示數(shù)為10N，即金屬塊A的重力G=10N， 完全浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為6N，則金屬塊浸沒時受到的浮力：F浮=G﹣F=10N﹣6N=4N，則金屬塊A一半浸在液體中受到的浮力：F浮′= ×F浮= ×4N=2N，（2）由阿基米德原理可得，金屬塊的體積：V=V排= = =4×10﹣4m3；金屬塊A的質量：m= = =1kg，金屬塊A的密度：ρ= = =2.5×103kg/m3；故選B．
【考點精析】關于本題考查的密度的計算和浮力大小的計算，需要了解密度公式：ρ = m/v；浮力的公式為：F浮= G排 =ρ液gv排才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華騎自行車沿直線運動，前3s內運動了6m，接下來的5s內運動了8m，最后的4s內運動了6m，則前3s內的平均速度為 m/s，最后4s內的平均速度為 m/s，小華在整個運動過程的平均速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家中進行綜合實踐活動“對家庭用電的調查研究”．
（1）在觀察供電箱時看到如圖甲所示的情景，其中有漏電保護斷路器和空氣斷路器，它們的作用是不同的．當有人因操作失誤而觸電或用電器漏電時，（選填“A”、“B”、“A和B都”）能自動斷開；當電路中電流過大時，（選填“A”、“B”、“A和B都”）能自動斷開．
（2）要利用圖乙所示的電能表來估測測電飯鍋的電功率，小明首先應（填具體操作），再將一只電飯煲接入電路正常工作．小明發(fā)現(xiàn)電能表的轉盤轉過24轉所需的時間剛好為1min，則這只電飯煲的額定功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號的電飯鍋有兩擋，其原理如圖所示，電阻R1=44Ω．當開關S閉合時，電飯鍋處于高溫擋，當開關S斷開時，電飯鍋處于燜飯、保溫擋，燜飯、保溫時電飯鍋的功率為高溫擋功率的0.02倍．求：
（1）高溫擋的功率；
（2）電阻R2的阻值；
（3）將質量為1.25kg溫度為12℃的水燒開（標準氣壓下），電飯鍋燒煮時間為10min，則此電飯鍋的效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學為了測量“浦樓牌”陳醋的密度，進行以下實驗：

（1）把天平放在____________________________，將游碼移至標尺的零刻度處，然后調節(jié)__________________，使天平橫粱平衡。

（2）接下來進行以下三項操作：

A．用天平測量燒杯和剩余陳醋的總質量m1

B．將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒，測出這部分陳醋的體積V

C．將待測陳醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和陳醋的總質量m2

以上操作的正確順序是_____________________（填字母序號）。

（3）由圖可得陳醋的體積為________________cm3，陳醋的密度是_____________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置，R2是滑動變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就可以知道油箱內油面的高度，當油面上升時，電壓表示數(shù) ， 油量表示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”期間，小麗一家五口自駕車外出旅游。她想知道她們全家上車后，車子對地面的壓強大約是多少。她查閱隨車資料知道該車自重1300kg，她們家人均體重60kg，她估測每個輪胎與地面的接觸面積是200cm2。

（1）若不計行李重量，小麗全家坐上車后車子對地面的壓力是_____N，車子對地面的壓強約是_____Pa；

（2）汽車是常見的交通工具，它包含著很多物理知識。請你用學過的物理知識簡要回答下列問題：

①汽車輪胎表面做有花紋，其目的是_____；

②小車司機和乘客要系好安全帶，是為了防止_____帶來的危害；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量及液體的體積，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖像，如圖所示．下列說法正確的是

A. 該液體密度為 B. 該液體密度為

C. 量杯質量為 D. 的該液體質量為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應將杠桿左端的平衡螺母向調節(jié)，這一調節(jié)過程的目的是為了使杠桿的對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為 ．
（2）在圖中，杠桿水平平衡后，小強調節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時，測出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F2l2 ． 小強的失誤是 ．
（3）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強將彈簧測力計由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個力的方向應 ， 大小為N．
（4）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強不用彈簧測力計，在A處掛N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡．

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