【題目】某型號(hào)的電飯鍋有兩擋,其原理如圖所示,電阻R1=44Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電飯鍋處于高溫?fù),?dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電飯鍋處于燜飯、保溫?fù),燜飯、保溫時(shí)電飯鍋的功率為高溫?fù)豕β实?.02倍.求:
(1)高溫?fù)醯墓β剩?/span>
(2)電阻R2的阻值;
(3)將質(zhì)量為1.25kg溫度為12℃的水燒開(kāi)(標(biāo)準(zhǔn)氣壓下),電飯鍋燒煮時(shí)間為10min,則此電飯鍋的效率是多大?
【答案】
(1)解:當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電飯鍋處于高溫檔,
則高溫檔的功率:
P高溫= = =1100W;
答:高溫?fù)醯墓β蕿?100W;
(2)解:當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),R1與R2串聯(lián),電飯鍋處于燜飯、保溫檔,
由題意可知,保溫檔的功率:
P保溫=0.02P高溫=0.02×1100W=22W,
電路的總電阻:
R= = =2200Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電阻R2的阻值:
R2=R﹣R1=2200Ω﹣44Ω=2156Ω;
答:電阻R2的阻值為2156Ω;
(3)解:標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,則水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg℃)×1.25kg×(100℃﹣12℃)
=4.62×105J,
由P= 可得,電飯鍋燒煮時(shí)間為10min消耗的電能:
W=Pt=1100W×10×60s=6.6×105J,
電飯鍋的效率:
η= ×100%= ×100%=70%.
答:此電飯鍋的效率是70%.
【解析】(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電飯鍋處于高溫?fù),根?jù)P=UI= 求出高溫?fù)醯墓β;?)當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),R1與R2串聯(lián),電飯鍋處于燜飯、保溫檔,根據(jù)題意求出保溫檔的功率,根據(jù)P=UI= 求出電路的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出電阻R2的阻值;(3)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)求出水吸收的熱量,根據(jù)P= 求出消耗的電能,利用η= ×100%求出此電飯鍋的效率.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用電功率的計(jì)算公式,掌握計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是( )
A. 每隔1s沿直線運(yùn)動(dòng)的路程相等 B. 只需物體的速度大小不變
C. 1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)5m 2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)10m 3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)15m D. 任何相等的時(shí)間內(nèi),沿直線運(yùn)動(dòng)的路程都相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校地下車(chē)庫(kù)有南北兩個(gè)進(jìn)出口,每個(gè)進(jìn)出口處裝有感應(yīng)開(kāi)關(guān),當(dāng)有車(chē)輛從任何一個(gè)進(jìn)出口經(jīng)過(guò)時(shí),開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合一段時(shí)間,值班室內(nèi)的指示燈會(huì)亮,提醒門(mén)衛(wèi)有車(chē)輛通過(guò),以便監(jiān)視進(jìn)出口安全,下列電路圖中,符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用天平和量筒測(cè)鹽水的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)(如圖甲),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào);
(2)用托盤(pán)天平測(cè)量鹽水和燒杯總質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,其中除了將砝碼與物體的位置放反,還存在的兩個(gè)錯(cuò)誤是:、 .
(3)測(cè)量步驟如下: A.用天平測(cè)得燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m1為78.6g;
B.將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2(如圖丙);
C.讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V(如圖丁).
通過(guò)以上數(shù)據(jù)可以算出鹽水的密度ρ=kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),選用了體積為10 cm3、20 cm3、30 cm3的三個(gè)鋁塊和托盤(pán)天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測(cè)量鋁塊1(體積為10 cm3)的質(zhì)量,如圖甲所示。這一操作中的錯(cuò)誤是____________。改正錯(cuò)誤后,他正確操作,天平再次平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示。請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫(xiě)在下表空白處____________。他接下來(lái)繼續(xù)測(cè)量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表的記錄。
(2)小組同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81。并用描點(diǎn)法畫(huà)出鋁塊的m-V圖像,請(qǐng)你在圖丙所示的方格紙中建立坐標(biāo)系完成它們的圖像___________。
(3)請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):________________。
如果是你,對(duì)這種情況采用的做法是________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列四幅圖情景描述錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)
B.圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出,證明了大氣壓的存在
C.圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對(duì)手的壓強(qiáng)
D.圖丁中魚(yú)吐出的氣泡在上升未露出水面前,水對(duì)氣泡的壓強(qiáng)不變,浮力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小華研究彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與正方體金屬塊A下表面離水面的距離h的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置.用彈簧測(cè)力計(jì)提著金屬塊A,使其緩慢浸入液體中(水未溢出),得到F與h的關(guān)系圖象如圖乙所示.則金屬塊A一半浸在液體中受到的浮力和金屬塊A的密度分別為( )
A.4N,2.5×103kg/m3
B.2N,2.5×103kg/m3
C.4N,8.0×103kg/m3
D.2N,8.0×103kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是中國(guó)MBT2000型主戰(zhàn)坦克.是中國(guó)北方工業(yè)公司(NORINCO)研制,生產(chǎn)的面向21世紀(jì)的新一代主戰(zhàn)坦克.該坦克具有潛渡能力,戰(zhàn)車(chē)全重約50噸,高約2.5米.若每條履帶與地面的接觸面積為2m3,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:(g取10N/kg)
(1)該坦克在水平路面上行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(2)若坦克在深為5m的河流中潛渡時(shí),在坦克頂部面積為0.8m2的艙門(mén)受到水的壓力為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小杰和小衛(wèi)在考查“探究小車(chē)下滑速度與斜面坡度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示裝置,用帶刻度尺的長(zhǎng)木板和長(zhǎng)方體小木塊組裝成斜面,斜面的80 cm和30 cm處分別作為小車(chē)運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn),多次練習(xí)讓小車(chē)從起點(diǎn)自由滑下并能順利通過(guò)終點(diǎn)。
(1)小杰回想知識(shí)如下:該實(shí)驗(yàn)測(cè)量速度的原理是________________,根據(jù)該原理除了圖示所用器材外,還需要的測(cè)量工具是________。小衛(wèi)還想到“測(cè)量速度實(shí)驗(yàn)”時(shí),把路程分為上、下兩個(gè)半段,上、下半段及全程的速度都不相等。
(2)他們通過(guò)長(zhǎng)方體小木塊的立放、側(cè)放和平放三種方式改變斜面的坡度,分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中的三次實(shí)驗(yàn),小車(chē)運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn)均是斜面的80 cm和30 cm處,他們這樣設(shè)計(jì)的目的是________________________。
(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn),他們給同學(xué)們提出建議如下:實(shí)驗(yàn)時(shí)坡度最好是先小后大,最終坡度不宜過(guò)大。坡度不宜過(guò)大的原因是________________________。
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