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12.小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8Ω. 除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為6V的電源,電流表(0~0.6A  0~3A),電壓表(0~3V  0~15V),滑動變阻器R1(20Ω  1.5A),滑動變阻器R2(5Ω  1A),開關一個,導線若干.實驗前小紅經過分析,電流表選用了(0~0.6A)量程.

(1)為保證實驗的順利進行,提高實驗的準確性,電壓表量程應該選0~3V,滑動變阻器應該選R1
(2)請按照小紅設計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導線,把乙圖中實物連接圖補充完整.
(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到最右端(選填“左”或“右”);若連好電路閉合開關瞬間,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表指針迅速擺過滿刻度線,則故障可能是燈泡斷路(寫出一種即可).實驗中,由于某種原因,導致電壓表的示數變?yōu)榱悖娏鞅淼氖緮翟龃,則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路.
(4)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數為2.0V,若想測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向左(選填“左”或“右”)端移動.
(5)經過多次實驗收集數據,畫出如圖所示的U-I圖象,計算出小燈泡的額定功率是0.625W.由圖可知,通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比,其原因是:燈絲電阻與溫度有關.
(6)不改變上面連好的電路,還可以完成的實驗有:測小燈泡的電阻.(寫出一個即可).

分析 (1)電壓表應與燈泡并聯(lián),根據額定電壓選擇量程.由串聯(lián)電路特點求出滑動變阻器兩端電壓,然后由歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值.
(2)在連接電路時,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),滑動變阻器有4個接線柱,選擇一上一下串聯(lián)在電路中.
電流表串聯(lián)在電路中,電壓表與燈泡并聯(lián),并注意其量程和正負接線柱的接法.
(3)滑動變阻器在電路中可以保護電路,閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移動到阻值最大的位置.
閉合開關燈泡不亮,可能是燈泡斷路或短路或燈泡之外的電路斷路;電流表無示數可能是電路斷路;電壓表示數接近6V,等于電源電壓,說明電壓表與電源兩端相連,電壓表并聯(lián)電路之外,不存在斷路;綜合分析知電路故障原因是:燈泡斷路.
若電流表有示數;電壓表無示數,說明電壓表并聯(lián)的電路存在短路;即可能是燈泡短路.
(4)因為滑動變阻器可以改變燈泡兩端電壓.根據串聯(lián)電路的分壓特點和歐姆定律判斷如何使燈泡兩端的實際電壓達到額定電壓;
(5)額定電壓下燈泡的實際功率和額定功率相等,根據圖丙讀出燈泡的額定電流,再根據P=UI求出燈泡的額定功率;圖象不是直線說明電壓與電流的比值即電阻是變化的,可以從影響電阻大小的因素進行分析.
(6)不改變以上電路我們還可以做實驗:①滑動變阻器改變電路中的電流,②測小燈泡電阻;③電壓變化不太大的范圍內研究電流跟電壓的關系.

解答 解:(1)電壓表應與燈泡并聯(lián),由于燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表應選擇0~3V的量程.
燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器兩端電壓:U=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
燈泡正常工作的電流I=$\frac{{U}_{額}}{R}$=$\frac{2.5V}{8Ω}$=0.3125A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,滑動變阻器的接入電路的阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.3125A}$=11.2Ω>5Ω.
所以應選擇滑動變阻器R1
(2)電壓表應與燈泡并聯(lián),應選擇0~3V的量程.電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負接線柱流出.滑動變阻器已經選定了上面接線柱,可選擇下面左邊的一個接線柱串聯(lián)在電路中.如圖所示:

(3)閉合開關前,為了保護電路應將滑動變阻器的滑片移動到阻值最大的位置,即滑動變阻器的最右端.
若連好電路閉合開關瞬間,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數,說明電路中有斷路故障;電壓表指針迅速擺過滿刻度線,說明電壓表與電源兩極是連通的,所以故障原因可能是燈泡斷路.
實驗中,由于某種原因,電流表的示數增大,說明電路中的電阻變小,可能的故障是燈泡出現(xiàn)短路,導致電壓表也被短路了,電壓表的示數變?yōu)榱悖?br />(4)此時電壓表示數為2.0V<2.5V,根據串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,電阻大的分擔的電壓多,要想讓燈泡的電壓變大,可以讓變阻器的電壓變小,應使滑動變阻器的阻值變小即可,所以應將滑動變阻器向左移動.
(5)由圖丙知,U=2.5V時,通過燈泡的電流I=0.25A,
則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
由圖象可知,電壓和電流的比值是變化的,即小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而增大,造成燈絲電阻變化的實際原因是燈絲電阻與溫度有關,燈絲溫度越高,燈絲電阻越大.
(6)由圖甲電路圖可知,我們可以測出電路中的電流以及電阻兩端的電壓,那么我們可以利用這個電路來測小燈泡的電阻(或用滑動變阻器改變電路中的電流;在電壓變化不太大的范圍內研究電流跟電壓的關系).
故答案為:(1)0~3V;R1;(2)見上圖;(3)右;燈泡斷路;燈泡短路;(4)左;
(5)0.625;燈絲電阻與溫度有關,燈絲溫度越高,燈絲電阻越大;(6)測小燈泡的電阻.

點評 本題考查了電路分析、求滑動變阻器最大阻值、電流表讀數、求燈泡額定功率、電路故障現(xiàn)象分析、實驗設計、判斷實驗方案是否可行等問題,本題難度較大;實驗時要選擇合適的實驗器材規(guī)格.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.一個標準大氣壓的值是P=1.013×105Pa,生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是由于高原地區(qū)的大氣壓較低.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路閉合開關前,圖1中滑動變阻器的滑片P應位于A(選填“A”或“B”)端.目的是防止電路中有短路的地方而導致?lián)p壞用電器;增大電路中的電阻,防止電路中電流過大燒壞電路中的元件.
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數,燈泡也不亮,電路故障可能是D.
A.滑動變阻器斷路    B.滑動變阻器短路     C.燈絲斷了        D.燈泡短路
(3)移動滑片P到某一點 時,電壓表示數(如圖2所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖乙中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(4)小華同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成如圖3所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在測量“小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10~15Ω之間,所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關各一個,滑動變阻器(“5Ω2A”、“20Ω1A”各一個),導線若干.
(1)圖甲是小明沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.

(2)小明選用的滑動變阻器的規(guī)格為20Ω1A.
(3)閉合開關,移動滑片,當電流表的示數為0.3A時,電壓表的示數如圖乙所示.讀數為4V,小燈泡的額定功率為1.2W.
(4)小紅沒用電壓表,但多用了一個開關,其他器材與小明的相同,也測出了小燈泡的額定功率.請在圖丙虛線框內畫出她設計的電路圖,并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式.
實驗步驟:①按電路圖2連接實物電路圖;
②閉合開關S1、斷開S2,移動滑動變阻器滑片,使電流表示數為0.3A;
③滑片位置不動,閉合開關S1、S2,讀出電流表示數I;
④求燈泡額定功率..
表達式:P=(1.8-$\frac{0.54A}{I}$)W.
(5)另一組的小華剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁的小張一驚,提醒小華,小華想,我的實驗連線沒有出問題!請你說出小華在實驗中兩個操作不當之處:①連接電路時,開關沒有斷開,②滑動變阻器滑片沒有置于阻值最大處.
(6)某同學在連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P過程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮時,電壓表示數反而減小,燈泡變暗時,電壓表示數反而增大,經檢查所有器材均完好,你認為原因可能是電壓表測滑動變阻器兩端的電壓了.

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7.為了測定額定電壓為2.5V,燈絲電阻值為約6Ω的小燈泡的額定功率,現(xiàn)有下列器材可供選用:2V和6V的電源各一個,電流表(0-0.6A,0-3A);電壓表(0-3V,0-15V),滑動變阻器,開關各一個,導線若干.

①電源應選6V的,電流表量程應選0~0.6A,電壓表量程應選0~3V.
②按實驗要求,用筆跡作導線,把圖中的器材連接成實驗電路圖.
③閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖2所示,則通過小燈泡的電流是0.4A A,小燈泡正常發(fā)光的電阻是6.25ΩΩ.

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17.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡電阻約為10Ω.

(1)在閉合開關前,滑片P應在A.(填A或B)
(2)故障排除后,小明同學閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某點,電壓表的示數為2V.若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中的滑片向右(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表示數為2.5V.
(3)他又移動滑片,記下了幾組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖2所示的I-U圖象,根據圖象信息可以計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)他利用已測出的幾組數據求出了小燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值是變化的,產生這一現(xiàn)象的原因是燈泡電阻受溫度影響,隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖甲所示,是莉莉同學“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)莉莉同學連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是C.
A.電流表斷路   B.小燈泡短路   C.小燈泡斷路   D.滑動變阻器斷路
(2)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器的滑片P到圖示位置時,電壓表的示數如圖丙所示,其示數為2.2V;若他想測量小燈泡的額定功率應將圖乙中的滑片P向C(填“C”或“D”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(3)莉莉同學多次移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖所示的圖象.根據圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小華用如圖1所示電路來測量小燈泡的電功率(部分實驗器材的規(guī)格已標明)

(1)請用筆畫線代替導線將圖l中滑動變阻器連入電路,使之接入電路的阻值最大;
(2)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,兩電表指針始終處于圖2所示位置,則接線柱③⑦間(填接線柱的數字編號)出現(xiàn)了斷路(選填“短路”或“斷路”);
(3)故障排除后,小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數據,得到小燈泡U-I圖象如圖3所示,則小燈泡的額定功率是0.75W,所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的C(選填選項前字母):
A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.鍘刀是省力杠桿(填“省力”或“費力”),其刀口非常鋒利是為了增大壓強,手柄的部分往往制成粗糙的是為了增大摩擦.

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同步練習冊答案