實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | R | ||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.15 | 0.20 |
實驗序號 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | R | 15 |
電壓U/V | 1.5 | 2.0 | 2.3 |
電流I/A | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
分析 (1)根據(jù)電路圖連接實物電路圖;
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片要位于最大阻值處,起到保護(hù)電路的作用;
(3)常見電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
(4)由圖示電流表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù);
(5)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗控制的變量與實驗數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論;
(6)探究電流與電阻的關(guān)系應(yīng)控制電阻兩端電壓不變.
解答 解:(1)連接電路前,開關(guān)必須斷開,避免在連接的過程因錯誤連接造成短路;
根據(jù)電路圖連接實物電路圖,把電阻與滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電路圖如圖所示.
(2)連接電路前,滑動變阻器滑片要位于最大阻值處,應(yīng)位于B,起到保護(hù)電路的作用;
(3)電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),說明電路是接通的,故可能的原因為:①電流表短路;②電阻R開路,電壓表接在電源兩端,電壓表示數(shù)等于電源電壓,電壓表示數(shù)不變;
(4)由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.10A;
由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$得,R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1V}{0.10A}$=10Ω;
根據(jù)表一的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(5)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時,電流與電阻的乘積是一個定值,即電流與電阻成反比,由此可得:保持電壓不變時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.更換電阻,電阻阻值變化,電阻兩端電壓變化,如果不調(diào)節(jié)滑動變阻器,不能控制電阻兩端電壓不變,因此不能得出電流與電阻成反比的結(jié)論;故操作錯誤為:沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.
故答案為:(1)見上圖;(2)B;(3)電阻R開路;(4)0.10;10;在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(5)沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.
點評 本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、電路故障分析、電流表讀數(shù)、實驗數(shù)據(jù)分析等問題,探究電流與電阻或電流與電壓的關(guān)系時要注意控制變量法的應(yīng)用;對電表進(jìn)行讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小華站在操場上等待時對地面的壓力約為500N | |
B. | 小華站在操場上等待時對地面的壓強(qiáng)約為3×104Pa | |
C. | 小華跳一次所做的功約為20J | |
D. | 小華跳繩時的平均功率約為50W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
燈L1和L2串聯(lián) | 發(fā)光情況 | 電壓/V |
燈L1 | 暗 | 2.4 |
燈L2 | 亮 | 3.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 煤、石油、天然氣和核能都是化石能源 | |
B. | 風(fēng)能、水能、太陽能都屬于可再生能源 | |
C. | 能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過程中是守恒的,所以能源取之不盡,所以能源取之不盡、用之不竭 | |
D. | 目前核電站是利用核裂變發(fā)電的 |
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