聽到鈴聲我們自信地走進(jìn)考場(chǎng)，說明聲可以傳遞　　；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞　　．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級(jí)物理 第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信 章節(jié)測(cè)試卷 題型：填空題

19世紀(jì)80年代，德國(guó)科學(xué)家________在前人研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了一種運(yùn)載信息的新載體：________．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

在交通繁忙的路口，環(huán)保部門有時(shí)會(huì)安裝某種裝置﹣﹣噪聲顯示牌，用來監(jiān)測(cè)路口的“動(dòng)靜”，顯示牌的示數(shù)會(huì)隨著聲音的變化而變化，如“60，70，80，…”顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的________發(fā)生了變化，顯示牌示數(shù)的單位是________．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是

A. 聲波能傳遞信息，也能傳遞能量 B. “禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C. 公路旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲 D. 兩名宇航員在太空中能直接對(duì)話

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于聲的知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)的         B. 教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲

C. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的                                     D. 利用超聲波清洗眼鏡，表明聲音具有能量

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲可以傳遞________，人們利用這個(gè)原理發(fā)明了________裝置．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域．下列事例中，利用超聲波傳遞信息的是（ ）

A．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 B． 用超聲波清洗眼鏡片

C．用B超查看胎兒的發(fā)育情況 D． 用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖像可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于________狀態(tài)．t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為________N；當(dāng)t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為________N．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

甲、乙兩車同時(shí)同地向南做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s—t圖像如圖所示。下列判斷中正確的是（　�。�

A. 以甲車為參照，乙車是向北運(yùn)動(dòng)的。

B. 甲車一定比乙車通過的路程多。

C. 運(yùn)動(dòng)過程中，甲、乙兩車之間的距離始終保持不變。

D. 通過4米的路程，甲比乙少用2.5秒。

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同步練習(xí)冊(cè)答案