【題目】（1）如圖所示，該物體的長(zhǎng)度為_________cm。

（2）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N。

（3）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為________Ω。

（4）如圖所示，電流表的示數(shù)為________A。

【答案】3.60 2.2 2035 0.5

【解析】

(1)[1]圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，所以最小刻度值為1mm；起始端從零開始，物體長(zhǎng)度為3.60cm。

(2)[2]每一個(gè)大格是1N，每一個(gè)小格是0.2N，力的大小為

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N。

(3)[3]千位上對(duì)應(yīng)的數(shù)字是2，即為2000Ω，同理百位上是0Ω，十位上是30Ω，個(gè)位上是5Ω，相加即為電阻箱的示數(shù)：2035Ω。

(4)[4]通過(guò)電流表的接線柱可知，電流表的選用了0～0.6A的量程，此時(shí)分度值為0.02A，根據(jù)指針此時(shí)所在的位置可以確定電流為0.5A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中。已知該電路中電源電壓是2V,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A. 只閉合開關(guān)S,電路消耗的功率是1W

B. 當(dāng)再閉合S1后,電流表示數(shù)變化了0.2A

C. 當(dāng)再閉合S1后,電路消耗的總功率為1.2W

D. 當(dāng)再閉合S1后,電路消耗的功率將增大0.4W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：

(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置放置非常重要，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定_____的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）；

(2)當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。表格中（A）、（B）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：（A）_____（B）_____；

（A）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

（B）

90

92

94

96

98

98

98

98

98

(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙的方格紙上畫出“（B）—（A）”關(guān)系圖像；

（______）

(4)為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)_____，觀察水是否繼續(xù)沸騰；

(5)在探究結(jié)束后，有一個(gè)學(xué)習(xí)小組繪制出如圖丙所示的水的（B）和（A）關(guān)系圖線，其中錯(cuò)誤的線段是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有電源、待測(cè)小燈（標(biāo)有“1.5V”字樣）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器（“20Ω 2A”和“10Ω 2A”兩個(gè)變阻器可供選擇）、電鍵以及導(dǎo)線若干，所有器材均完好，他連接好電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈不發(fā)光，電流表示數(shù)為0.3安，電壓表示數(shù)為0伏。他繼續(xù)移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)燈始終不亮，電流表示數(shù)逐漸增大至2安。該同學(xué)經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)電路中除一個(gè)電表外，其余連接均正確。接著他正確連接電路，移動(dòng)滑片，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，滑片的位置恰好在中點(diǎn)上（即變阻器接入電路的電阻為最大阻值的一半）。

①畫出小華同學(xué)最初的實(shí)驗(yàn)電路圖。_____

②請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算出小燈的額定功率。_____（需寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，鉤碼一盒，滑輪2個(gè)。小勇利用上述實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率。

（1）在圖中，請(qǐng)你用筆畫線代替細(xì)繩，幫助小勇組裝滑輪組，使繩子自由端施加豎直向上的拉力。

（_______）

（2）該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量有：繩子自由端施加的拉力F、鉤碼被提升的高度h、繩子自由端移動(dòng)的距離s和________。

（3）小勇使用該滑輪組做的額外功W額外=________。（用測(cè)量的物理量表示）

（4）提高該滑輪組機(jī)械效率的方法是________。（寫出1個(gè)方法即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的事例中，屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是

A. 兩手摩擦能發(fā)熱 B. 燒水水變熱

C. 鋸木材鋸子發(fā)熱 D. 鉆木取火

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用煤氣灶把2kg、初溫為20℃的水燒到70℃，消耗了20g煤氣．已知水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．試求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）煤氣灶燒水的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，用實(shí)驗(yàn)研究浸沒在水中的物體受到的浮力與____________之間的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)過(guò)程及記錄的數(shù)據(jù)用圖中字母表示，其中物體受到的____________大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1，將物體浸在液體中，物體受到的___________大小等于彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)差（F1－F2）。若阿基米德原理成立，則（F1－F2）與（V2－V1）應(yīng)滿足的關(guān)系為_________（均用字母表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】裝有液體的輕質(zhì)密閉圓臺(tái)形容器如圖所示放置在水平地面上。若將該容器倒置放置，則容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)將______，液體對(duì)容器底部的壓力將_____（均選填“變大”、“不變”或“變小”）。如果倒置前、后容器對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量為Δp容，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量為Δp液，則Δp容____Δp液（選填“＞”、“＝”或“＜”）。

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