Question

7．（1）如圖1所示是電磁學中一個很重要的實驗，從實驗現(xiàn)象可知通電導體周圍存在磁場，這種現(xiàn)象是1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的．
（2）為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關，小麗所在實驗小組通過交流合作設計了如圖3所示實驗，閉合開關后，觀察到圖A的情景，接著移動滑動變阻器的滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖B所示的情景，比較圖A和B，可知：A圖中電流小，從而發(fā)現(xiàn)：通過電磁鐵的電流越大磁性越強．

（3）隨著科學技術的發(fā)展，電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應用十分廣泛．如水位自動報警器，其工作原理如圖3所示，當水位達到金屬塊A時，出現(xiàn)的情況是D．
A．紅、綠燈同時亮   B．紅、綠燈都不亮   C．綠燈亮   D．紅燈亮．

Answer 1

分析 （1）本實驗是1820年丹麥的物理學家奧斯特做的電流磁效應的實驗；
（2）線圈的匝數(shù)相同時，滑動變阻器的阻值越大電流越小，磁性越弱；
（3）應弄清圖中所示的自動報警器工作原理：當水位到達A時，由于一般水具有導電性，那么電磁鐵所在電路被接通，吸引銜鐵向下，從而接通紅燈所在電路，此時紅燈亮，而綠燈不亮．

解答 解：（1）當導線中有電流通過時，磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流產(chǎn)生了磁場，這是電流的磁效應，首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學家是奧斯特．
（2）實驗中電磁鐵磁性的大小通過吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱，通過滑動變阻器滑片的位置判斷電阻的大小，從而判斷電流的大小，實驗中A滑動變阻器阻值大，通過的電流小，磁性弱吸引大頭針的少；相反B通過電磁鐵的電流大，它的磁性強，吸引大頭針多；
（3）當水位沒有達到A時，電磁鐵沒有磁性，只有綠燈亮；當水位到達A時電路接通，電磁繼電器有磁性，且根據(jù)右手定則知上端為S極，銜鐵就會在電磁力吸引的作用下與紅燈接通，紅燈亮；該報警器的紅、綠燈不會同時亮．
故答案為：（1）奧斯特 （2）A；大 （3）D．

點評 本題考查的是物理學常識、影響電磁鐵磁性強弱的因素、電磁繼電器的應用；對于物理學史上著名物理學家、經(jīng)典實驗和重要理論要記牢，這也是中考內(nèi)容之一．對于研究電磁鐵的實驗中，合理運用控制變量法和轉(zhuǎn)換法是成功的關鍵；對于電磁鐵要從電磁鐵通電有磁性，斷電無磁性的原理進行分析．