分析 壓強(qiáng)計測量液體壓強(qiáng)時,就是通過橡皮膜來感知壓強(qiáng)的,通過橡膠管中氣體壓強(qiáng)的變化來改變U形管中液面高度差的,若液體壓強(qiáng)計漏氣,U形管中的液面就不會變化.
(1)分析ABC三圖中控制的量和不同的量,得出液體壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系;
(2)金屬盒在同一液體中改變深度,可探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
(3)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,需保持橡皮膜在液體中的深度相同.
解答 解:若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強(qiáng)計的氣密性差;
(1)A圖、B圖和C圖,橡皮膜所處的深度相同,橡皮膜的方向不同,U型管兩邊的液面高度差相同,說明在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等;
(2)在B圖中把探頭慢慢下移,橡皮膜所處的深度增加,U型管兩邊液面的高度差增大,說明液體對橡皮膜的壓強(qiáng)增大,得到的結(jié)論是:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(3)小唐保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,液體的深度增大,密度增大,U型管左右液面高度差增大,沒有控制深度不變,不能探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系.
故答案為:差;(1)相同;(2)深度;增大;(3)不合理;沒有考慮到燒杯中因加入鹽水而使金屬盒到液面的深度發(fā)生了變化.
點(diǎn)評 此題主要考查了學(xué)生對液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的理解和掌握,注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;壓強(qiáng)計的使用,是我們必須掌握的內(nèi)容.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 試管在甲液體中受到的浮力較大 | |
B. | 試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小 | |
C. | 乙燒杯中的液體密度比甲燒杯中的液體密度大 | |
D. | 甲液體對燒杯底部的壓強(qiáng)比乙液體對燒杯底部的壓強(qiáng)大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5的運(yùn)動屬于分子的無規(guī)則運(yùn)動 | |
B. | PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物 | |
C. | “霧”和“霾”的形成原因是相同的 | |
D. | PM2.5懸浮在空氣中時不受重力作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 輪船在河里和海里航行時,在海里受到浮力大一些 | |
B. | 航空母艦甲板上的飛機(jī)起飛以后,航母要上浮一些 | |
C. | 氫氣球在空中上升過程中,氣球內(nèi)的氣體質(zhì)量不變 | |
D. | 潛水艇在海面下和江面下懸浮時,受到浮力一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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