【題目】跟毛皮摩擦過的橡膠棒帶_____電。這是因?yàn)樵谀Σ吝^程中橡膠棒_____電子(選填“得到”或“失去”)。電扇使用一段時(shí)間后,扇葉很容易粘上灰塵,這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過程中帶上了電,具有_____輕小物體的性質(zhì),所以灰塵被吸在扇葉上。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】擴(kuò)散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在__________。泡溫泉時(shí)感覺身體會(huì)發(fā)熱,這是通過_____的方式改變了身體的內(nèi)能。烈日下,小兵去游泳池游泳,他感覺到游泳池邊的水泥地面很燙腳,但游泳池里的水卻很涼,這是因?yàn)樗?/span>_____較大的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】深秋的早晨起床時(shí)可看到房間玻璃窗上有許多小水珠,這些水珠在( )
A. 窗玻璃朝房?jī)?nèi)的一面
B. 窗玻璃朝房外的一面
C. 窗玻璃的里外兩面
D. 不能斷定在哪一面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,某小組將一根1米長(zhǎng)的透明硬質(zhì)細(xì)管裝滿水,管子上端封閉,下端浸在水槽中,發(fā)現(xiàn)管中的水不會(huì)流出,如圖 a所示;換用較長(zhǎng)的細(xì)管,重復(fù)實(shí)驗(yàn),管中的水仍不會(huì)流出,如圖 b所示;換用更長(zhǎng)的細(xì)管,重復(fù)實(shí)驗(yàn),管中水面靜止后的位置分別如圖 c、 d所示。觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。
①由圖 a(或 b或 c或 d)可知:________________________________。
②由圖 b與 c與 d可知:________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過大量實(shí)驗(yàn)精確地確定了“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系”。首先確定這個(gè)“關(guān)系”的科學(xué)家是( )
A.瓦特B.歐姆C.焦耳D.奧斯特
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平實(shí)驗(yàn)桌面上有彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、系好細(xì)線的均勻柱狀實(shí)心鋁棒(高度約為6cm)和裝有適量水的燒杯.小明學(xué)習(xí)了浮力大小跟哪些因素有關(guān)的知識(shí)后,又提出了新的猜想,為此他利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
①在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛鋁棒,如圖甲所示,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F0;
②將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鋁棒部分浸在水中,鋁棒下表面所處的深度h1為2cm,如圖乙所示,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
③將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鋁棒下移,鋁棒下表面所處的深度h2為4cm,如圖丙所示,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
小明發(fā)現(xiàn)F1 大于F2 , 通過學(xué)到的知識(shí),他判斷出兩次實(shí)驗(yàn)中鋁棒受到的浮力大小不等,于是得出結(jié)論“物體在水中所受浮力的大小,跟它下表面所處的深度有關(guān)”.請(qǐng)你只利用這些器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的.寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半潛船可用來(lái)運(yùn)輸超大型貨物,空載時(shí)漂浮于于海面(如圖甲);裝載時(shí)需向船體水艙注水,船體重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如圖乙);待貨物被拖到甲板上方時(shí),排出水艙中的水,船體重力減小,甲板上浮至海面,完成貨物裝載(如圖丙)。半潛船在甲、乙、丙三種狀態(tài)時(shí)所受的浮力分別為F1、F2、F3,則以下判斷正確的是( )
A.F1>F3>F2 B.F2>F3>F1 C.F3>F1>F2 D.F3>F2>F1
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