【題目】小明一次從網(wǎng)上看到一篇報道，說國外發(fā)明了一種完全以太陽能電池為能源的汽車，這種汽車安裝一只的太陽能電池板，最高時速能達到72km/h．他覺得有點懷疑，于是從網(wǎng)上查到的一些相關數(shù)據(jù)：在晴朗的白天，地球表面每平方米能接收到太陽輻射的功率為1kW，太陽能電池的能量轉化效率最高約為15%。假設一輛太陽能電池車的質量約為750kg，車輛行駛過程中的平均阻力約為車重的0.02倍．請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求：

(1)這種太陽能汽車2小時所能行駛的路程；

(2)通過計算分析一下這篇報道的真實性。（g取10N/kg）

【答案】(1)1.44×105m；(2)不真實

【解析】

(1)太陽能汽車2小時所能行駛的路程為

(2)太陽能電池板能接收到太陽輻射的功率為

太陽能電池板能獲取的能量為

太陽能電池的能量轉化的機械能為

太陽能電池車的重力

車輛行駛過程中的平均阻力為

車輛行駛兩小時做的功

因為W1＜W2，所以，獲取的太陽能根本不可能供電池車行駛2小時，報道不真實。

答：(1)太陽能汽車2小時所能行駛的路程1.44×105m；

(2)獲取的太陽能根本不可能供電池車行駛2小時，報道不真實。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣。

(1)請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整________；

(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到________端(選填“A”或“B”)，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路中僅有一處故障，這個故障可能是：________；

(3)排除故障后繼續(xù)實驗，小林進行了4次測量，并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是：________________________________；

(4)分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為________W；

(5)實驗得出的結論是：燈泡的亮度由________________決定。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨想要知道未知電阻RX的阻值，現(xiàn)有一個電壓恒定的電源（電壓值未知）、一個單刀雙擲開關、一個量程較小的電流表、兩個阻值分別為R1和R2的定值電阻與若干導線，其中R1和R2的阻值都較小，均不能單獨與電流表串聯(lián)在電源兩端，否則會損壞電流表。

(1)請在方框內畫出實驗電路圖（電路連接好后實驗中不能拆卸）；

（______）


(2)寫出實驗步驟_____；

(3)推導出測量電阻RX的數(shù)學表達式_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒定。開關S1閉合、S2斷開時，電路正常工作。若再閉合開關S2，則電流表的示數(shù)_________，電壓表的示數(shù)_________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵球漂浮在盛有水銀的容器上方。容器底部有一螺線管，將其接入圖示電路中，閉合開關，并將滑動變阻器的滑片向右移動，待小球穩(wěn)定后（始終漂浮）。下列有關說法正確的是


A.螺線管的A端為北極，滑片P向右移動后磁性減弱

B.滑動變阻器滑片向右移動過程中，水銀對容器底部壓強減小

C.小球所受的浮力始終不變

D.小球靜止時，鐵球受到的重力和浮力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物體受力或力臂的作圖，完全正確的是（　�。�

A.物體對斜面的壓力F壓

B.沿F方向用力最小

C.力F1的力臂l1

D.靜止的小球所受的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在做“探究什么情況下磁可以生電”的實驗，實驗記錄如表所示。

次數(shù)

開關狀態(tài)

導體AB運動方向

磁場方向

電流表指針

①

斷開

水平向右

向下

不偏轉

②

閉合

水平向右

向下

向左偏轉

③

閉合

豎直向下

向下

不偏轉

④

閉合

水平向左

向下

向右偏轉

⑤

閉合

水平向左

向上

向左偏轉

(1)實驗中，通過觀察_____來判斷電路中是否有電流產(chǎn)生；

(2)比較_____（選填實驗序號）兩次實驗可知，閉合電路是產(chǎn)生感應電流的一個條件；

(3)分析以上實驗可知，閉合電路的一部分導體在磁場中_____，導體中就會產(chǎn)生感應電流；

(4)根據(jù)②④⑤的實驗現(xiàn)象，可知感應電流方向與_____有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 所示是小明“驗證導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗裝置。閉合開關后，導體 AB、靈敏電流計、開關、導線組成閉合電路。

小明無意間碰到導體 AB，導體 AB 晃動起來，此時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針發(fā)生了偏轉，于是就猜想：“是不是讓導體在磁場中運動就可以產(chǎn)生電流？”為此他繼續(xù)探究，現(xiàn)象記錄如下表：

序

號

磁體擺放

方向

AB 運動

方向

靈敏電流計

指針偏轉

1

N 極在上

上下

不偏轉

2

向左

向右偏轉

3

向右

向左偏轉

4

N 極在下

上下

不偏轉

5

向左

向左偏轉

6

向右

向右偏轉

（1）分析實驗現(xiàn)象，要使閉合電路中的靈敏電流計指針發(fā)生偏轉，必須讓導線_______磁感線；

（2）分析序號 2、5 或 3、6 實驗，可知感應電流的方向跟_______有關；

（3）若圖中開關閉合，導體 AB 固定不動，要使指針偏轉，可以將磁鐵______。

A.靜止不動 B.上下運動 C.左右運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡的額定功率，電源電壓保持6V不變，燈絲電阻約為10Ω，圖甲為他所連的實驗電路：


(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有一處錯誤，請在他接錯的導線上打上“×”，并加以改正；

（______）

(2)閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于_________（選填“A”或“B”）端；

(3)實驗時，小華移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡額定功率為_________W；

(4)另一個小組的同學在測量小燈泡額定電功率時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R0，設計了如下的電路，按下面的順序同樣測量出了額定電壓為U額=3.8V的小燈泡的額定功率 （R0、U額為已知，小燈泡的電阻不受溫度影響）：

①測量時，先閉合開關S和S1，調節(jié)滑動變阻器，當電流表的示數(shù)為_________時，小燈泡正常工作；

②斷開所有開關后，保持滑片P的位置不動，再將開關S和S2閉合，讀出電流表的示數(shù)為I；則通過小燈泡的電流為_________；

③算出小燈泡的額定功率P額=_________（用I、U額和R0表示）。

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