【題目】“一雁過連營，繁霜覆古城”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。讀著這優(yōu)美的詩句，小梅聯(lián)想到物理課上學到的熱學知識，并利用這些知識進行分析，露是由水蒸氣______形成的，霜是由水蒸氣________形成的。

【答案】液化 凝華

【解析】

[1]露是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象。

[2]霜是固態(tài)的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，屬于凝華現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，當閉合開關S后，向右移動變阻器R2的滑片過程中，A、V示數(shù)的變化情況是（ ）
A.A示數(shù)變小、V示數(shù)變大
B.A示數(shù)變小、V示數(shù)不變
C.A示數(shù)變大、V示數(shù)不變
D.A示數(shù)變大、V示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育課上，小明沿桿勻速向上爬，小剛沿繩勻速向下滑。已知小剛的重量比小明的大， 而小明的握力比小剛的大，則小明受到的摩擦力方向_____（選填“向上”或“向下”），小 明受到的摩擦力_____小剛受到的摩擦力（選填“小于”、“大于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的杠桿調(diào)平衡后，將體積相同的甲、乙兩物體分別掛在杠桿兩側(cè)的a、b處，杠桿仍平衡．則下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙物體的密度之比為5：4

B. 將甲、乙兩物體同時向支點移動一個格子，杠桿仍然平衡

C. 將甲、乙兩物體同時遠離支點移動一個格子，杠桿右端將下沉

D. 將甲、乙兩物體同時浸沒在水中，杠桿左端將下沉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機的工作原理是_____， 影響感應電流方向的因素是導體運動方向和_____方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學研究 “使用動滑輪勻速提起物體時，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關”。他按如圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進行實驗，并將相應的滑輪重力，物體重力和拉力F的大小記錄在表一、二中

表一：G滑=1牛 表二：G滑=2牛

（1）分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，_____________________________。

（2）分析比較實驗序號_______________的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，當G物相等時，G滑越大，F(xiàn)越大。

（3）小軒同學分析F和G物的關系時發(fā)現(xiàn)F始終小于G物，所以得出使用動滑輪勻速提起物體___________省力（選填能或不能），但她發(fā)現(xiàn)并沒有省一半力，這其中的原因可能是__________________。若要得出的結(jié)論盡可能接近使用動滑輪能省一半力，該對實驗器材進行怎么的調(diào)整：_____________________________。

（4）小璐同學分析表中F與G滑,G物的關系及相關條件，可以發(fā)現(xiàn)其滿足的數(shù)學關系式為_______，根據(jù)這個關系式,可以推測: 若她用G滑=3牛，G物=9牛，則F=______牛。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機在1min內(nèi)能把6.0×104 N的物體勻速提高30m，它的機械效率是60%，在1min內(nèi)，起重機所做的有用功為多少？所做的總功為多少？總功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對甲、乙兩圖所示的實驗，下列說法正確的是（　　）
A.甲實驗可以研究電動機的工作原理
B.乙實驗可以研究通電導體在磁場中受力情況
C.甲實驗的過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.乙實驗的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的電飯鍋銘牌上標有“220V 1000W”的字樣．他想知道電飯鍋的加熱效率，于是他在電飯鍋內(nèi)倒入體積為2L、溫度為20℃的水，把這些水加熱到80℃，電飯鍋正常工作了10min，這個過程中：[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）]
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）電飯鍋消耗了多少電能？
（3）電飯鍋的加熱效率是多少？

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