【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。

1)在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平,按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí),通過增、減砝碼后都不能使天平平衡,指針仍然偏在分度盤中線右邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該 ______________ 。

2)因礦石體積較大放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量,則礦石的體積是_____cm3

3)用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175g,則礦石的密度是 __________千克/3;從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值________(選填:偏大、偏小不變)。

【答案】取下最小砝碼,移動(dòng)游碼 70 2.5×103 偏小

【解析】

第一空.在使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平,按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí),通過增減砝碼后指針在分讀盤中線右邊一點(diǎn),說明右側(cè)砝碼的質(zhì)量多一點(diǎn),但相差已很少,故此時(shí)應(yīng)從右盤中取下小砝碼,同時(shí)向右移動(dòng)游碼以達(dá)到使天平平衡的目的;

第二空.礦石從燒杯中取出后,補(bǔ)充的水的體積就是礦石的體積,而補(bǔ)充的水的體積又是量筒中減少的水的體積,因此,礦石的體積為:

200ml-130ml=70ml=70cm3;

第三空.礦石的密度:

ρ= =2.5g/cm3=2.5×103kg/m3;

第四空.在測(cè)量礦石體積的過程中,礦石從燒杯中取出,必然出帶出一定的水,從而使補(bǔ)充的水量增加,也就是測(cè)量的礦石體積會(huì)偏大。質(zhì)量不變,體積偏大,由ρ=得到密度會(huì)偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:

A.可能跟物體浸入液體的深度有關(guān) B.可能跟物體排開液體的體積有關(guān)

C.可能跟液體的密度有關(guān) D.可能跟物體的密度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如圖所示實(shí)驗(yàn),他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)物體A,順次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一過程中:

(1)鐵塊從位置甲丙的過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____,說明鐵塊受到的浮力____;從位置丙丁的過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____,說明鐵塊受到的浮力______。 (以上均選填變大變小不變” )

(2)通過以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想______是正確的。(選填上述猜想前的字母)

(3)通過實(shí)驗(yàn)______可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的。 (選填甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊” )

(4)通過乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想____可能是正確的(選填上述猜想前的字母)

(5)實(shí)驗(yàn)丙、丁測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,______ (選填不能”)刪除實(shí)驗(yàn)丁,理由是___。

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【題目】如圖所示,若只需燈L1發(fā)光,則用導(dǎo)線連接 接線柱;若連接B、C接線柱,則燈L1L2 聯(lián);要使燈L1、L2并聯(lián),則接線柱AB連接,接線柱C 連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R1是一個(gè)定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器,小燈泡L的額定電壓為6V,圖乙是通過小燈泡L的電流隨兩端電壓變化的曲線.當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至最左端時(shí),小燈泡L恰好正常發(fā)光;滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至最右端時(shí),電壓表的示數(shù)為5V.當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至最左端時(shí),電流表的示數(shù)為0.8A,R1消耗的功率為P1;則

A. 電源電壓4V

B. 小燈泡的額定功率3W

C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值15Ω

D. 定值電阻R1消耗的功率P11.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)要求,完成下列各題:

1)某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡時(shí),杠桿靜止時(shí)的位置如圖所示。此時(shí)杠桿_____(選填“是或“不是”)處于平衡狀態(tài)。

2)在調(diào)節(jié)時(shí),要使杠桿在水平位置平衡,其目的主要是為了___________。

3)開始實(shí)驗(yàn)前,某小組同學(xué)準(zhǔn)備了砝碼、彈簧夾、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、帶刻度的杠桿,其中多余的器材是__________,缺少的器材是___________。

4)實(shí)驗(yàn)中使用彈簧測(cè)力計(jì)是為了研究_______________時(shí),杠桿的平衡條件。

5)某小組的同學(xué)采用兩邊掛鉤碼的方法做實(shí)驗(yàn),當(dāng)杠桿平衡時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示。經(jīng)過對(duì)表格中數(shù)據(jù)的比較,可得到的結(jié)論是:__________

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

動(dòng)力F1 (牛)

動(dòng)力臂l1(厘米)

阻力F2(牛)

阻力臂l2(厘米)

1

2

15

3

10

2

4

10

8

5

3

3

5

1

15

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【題目】電梯為居民出入帶來很大的便利,小明家住某小區(qū)某棟6樓,放學(xué)后乘電梯回家。小明查閱資料,了解到出于安全考 慮,電梯都設(shè)置了超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成:在工作電路中,當(dāng) 電梯沒有超載時(shí),動(dòng)觸點(diǎn) K 與靜觸點(diǎn) A 接觸,閉合開關(guān)S,電動(dòng)機(jī)正常工作;當(dāng)電梯超載時(shí),動(dòng)觸點(diǎn) K 與靜觸點(diǎn)B接觸,電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲,即使閉合開關(guān)S,電動(dòng)機(jī)也不工作。在 控制電路中,已知電源電壓 U=6V,保護(hù)電阻 R1=100Ω,電 阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計(jì)。

(1)在控制電路中,當(dāng)壓敏電阻 R2 受到的壓力 F 增大時(shí),電磁鐵的磁性_______(選填增強(qiáng)”、“減弱不變”)。

(2)若小明的體重為400N,他站在靜止的電梯上,腳與電 梯地面的總接觸面積為0.04m2,則此時(shí)小明對(duì)電梯地面的壓 強(qiáng)為多少____?

(3)某次電梯正常運(yùn)行時(shí),測(cè)得通過電磁鐵線圈的電流為10mA,則此時(shí)電梯載重為多少____?

(4)若電磁鐵線圈電流達(dá)到 20mA 時(shí),剛好接觸靜觸點(diǎn)B,電鈴發(fā)出警報(bào)聲。當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為 1 000kg 的乘 客時(shí),試通過計(jì)算說明電梯是否超載____?(g10N/kg)

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【題目】鳥鴉喝水的故事大家都很熟悉。假若它碰到的是一個(gè)放在水平地面上容積為8×10-4m3圓柱形容器(器壁厚度不計(jì)),該容器的底面積為2×10-3m2,甲面裝有4×10-4m3的水,這只口渴的烏鴉將地上的小石塊逐個(gè)投人瓶?jī)?nèi)。當(dāng)瓶?jī)?nèi)石塊的總質(zhì)量達(dá)到1kg時(shí),水面剛好升到瓶口,鳥鴉到了水。求

(1)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積;

(2)這時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng);

(3)瓶?jī)?nèi)石塊受到的浮力共為多大?

(4)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)共增加了多少?

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【題目】如圖所示是建中同學(xué)拍攝的家中電能表的照片,對(duì)其中的重要參數(shù),下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

A. “220 V”是說這個(gè)電能表應(yīng)該在220 V的電路中使用

B. “5(10)A”是說這個(gè)電能表使用時(shí)額定最大電流為5 A

C. “50 Hz”是說這個(gè)電能表應(yīng)在50 Hz的交流電路中使用

D. “2500 r/(kWh)”是說接在這個(gè)電能表上的用電器每消耗1 kWh的電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2500轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在驗(yàn)證大氣壓的覆杯實(shí)驗(yàn)中,小明認(rèn)為:“實(shí)驗(yàn)中紙片不掉落是因?yàn)榧埰槐诘乃匙×,而與大氣壓無關(guān)”.下列能幫助小明改變這種想法的實(shí)驗(yàn)是

A. 如圖甲,換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn),紙片都不掉落

B. 如圖乙,覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向,紙片均不掉落

C. 如圖丙,將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口,倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落

D. 如圖丁,將杯底鉆空后,紙片和水會(huì)一起掉落下來

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