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 如圖所示，如果將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀察、比較   ▲   來判斷不同導體電阻的大�。魞蓚�導體的阻值差異不大，則可以用   ▲   替換燈泡，作進一步的判斷．


燈的亮度　　電流表


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小紅家的浴室安裝了一個燃氣熱水器。已知水進入熱水器前的溫度是20℃，洗澡時熱水器輸出熱水的溫度設定為40℃；如果小紅洗一次澡用熱水0.05m3，水的比熱是4.2×103J/(kg℃)。求：

⑴所用熱水的質量是多少？

⑵水從熱水器中吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：


人觸電都是因為直接或間接的與       線接觸，因為人體的安全電壓不超過         V．

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科目：初中物理 來源： 題型：


一束平行光經過一凸透鏡，調節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示。小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，當物體位置如圖乙所示時，在光屏上呈現清晰的像是（ ▲ ）


A．倒立縮小的實像 B．倒立放大的實像 C．正立放大的虛像 D．正立放大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：


宇宙是由大量不同層次的星系等構成的。太陽系、地球、宇宙、銀河系按尺寸從小到大的排列順序為：       ▲         ；構成物質世界的各種原子都有相似的結構，根據盧瑟福原子結構模型可知：原子中心的原子核由   ▲     和中子組成，原子核周圍帶負電的   ▲     繞核運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小亮觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲所示，收集數據后繪制了如圖乙所示的溫度—時間圖像．


(1)根據圖像判斷：冰在熔化時，不斷吸收熱量，溫度 ▲ （選填“升高”、 “降低”或“不變”）；第20min時，物質所處的狀態(tài)是 ▲ ；

(2)在33min—37min內，燒杯內的物質吸收的熱量為 ▲ J．（不考慮熱量的損耗，已知冰的比熱容為2.1×103 J/(kg·℃)，水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)）.

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現象中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是

A．濛濛細雨從空中下落              B．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞

C．水和酒精混合后體積變小          D．炒菜時，滿屋飄香

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示相同的實驗裝置，燃料1與燃料2質量相同，水與油的質量相同，則比較不同燃料的熱值，應選擇______兩圖進行實驗（選填“AB”、“BC”、“AC”）；比較不同物質的比熱容，應選擇______兩圖進行實驗（選填“AB”、“BC”、“AC”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某玻璃瓶的側壁上有高度不同的甲、乙、丙、丁四個用橡皮塞塞住的小孔，瓶口插有一根兩端開口的導管，瓶口密封，瓶內未裝滿水，管內外水面如圖所示。如果在甲、乙、丙、丁四個小孔處選擇任何一處拔出橡皮塞，則     

                   

   A.只有丁會有水流出        B.只有丙或丁會有水流出 

   C.只有甲不會有水流出      D.都會有水流出

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