【題目】小明和小紅儀器做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認為也可以將右端的平衡螺母向調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)小明和小紅再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究.小明按圖乙進行實驗,小紅按圖丙進行實驗,你認為實驗更好,理由是
(3)圖乙中彈簧測力計的示數(shù)(選填“大于”、“等于”或“小于”)圖丙中彈簧測力計的示數(shù).

【答案】
(1)右
(2)圖丙;彈簧測力計的拉力與杠桿垂直,力臂可以從杠桿上直接讀取
(3)大于
【解析】解:(1)杠桿左端下沉,應將杠桿重心向右移,所以應將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié);(2)力臂等于支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,因此小紅圖丙實驗設計的好,此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直,力臂可以從杠桿上直接讀;(3)分析圖乙和圖丙能看出,兩圖中的阻力和阻力臂都是相等的,但圖乙中測力計的力臂小于圖丙中測力計的力臂,故根據(jù)F1L1=F2L2可知,圖乙中測力計的示數(shù)會變大.所以答案是:(1)右;(2)丙圖;彈簧測力計的拉力與杠桿垂直,力臂可以從杠桿上直接讀;(3)大于.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2014年7月12日,一輪“超級月亮”伴隨著滾滾霧霾在首都冉冉升起,“超級月亮”是指月亮距離地球近距離的狀態(tài),關于超級月亮說法正確的是(
A.“明月松間照”,皎潔的月亮照耀松林,是因為它本身就是光源
B.一架飛機輕輕拂過月亮的面龐,留下了短暫的暗影,是因為光不能沿直線傳播
C.“舉頭望明月,低頭做試卷”,我們所看到的月亮其實是虛像
D.滾滾霧霾說明分子在做不停息的熱運動

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【題目】如圖所示,關于冰的熔化實驗,下列說法正確的是(

A. 該實驗裝置應按自下而上的順序組裝

B. 冰熔化時吸收熱量但溫度保持不變

C. 圖中A,B兩點溫度相同,所以內(nèi)能相同

D. 持續(xù)加熱,當燒杯里的水沸騰時,試管里的水也能沸騰

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【題目】日本發(fā)生的里氏9級大地震引發(fā)了海嘯及核泄漏,這是日本二戰(zhàn)后遭遇的最嚴重震災.日本福島核電站是目前世界上最大的核電站,如圖所示為核電站發(fā)電流程示意圖.下列說法正確的是( 。

A. 地震和海嘯的發(fā)生常常都伴有次聲波的產(chǎn)生

B. 核電站主要是利用原子核的聚變進行發(fā)電的

C. 核能與煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源

D. 核能發(fā)電中的發(fā)電機是根據(jù)電磁感應原理制造

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【題目】如圖所示是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列分析正確的是(
A.甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法
B.甲實驗通電一段時間后,左側容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系
D.乙實驗通電一段時間后,右側U形管中液面的高度差比左側的大

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【題目】小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出

(1)抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是:_____

A.手機聲音的響度太大 B.手機聲音的頻率太高

C.未塞緊瓶塞存在漏氣 D.插入廣口瓶中導管不足夠長

(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音的響度_____(填變大”、“不變變小”).

(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時間后,小明將_____(填不能聽到”、“還能聽到微弱的)手機聲音,由此現(xiàn)象_____(填可以”、“不可以)直接得出真空不能傳聲的結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了“探究光的反射規(guī)律”,小剛進行了如圖所示的實驗,使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點,經(jīng)平面鏡反射,沿另一個方向射出,在紙板上用筆描出入射光EO的反射光OF的徑跡.改變光束入射的角度,多做幾次實驗并換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡,實驗數(shù)據(jù)如表,請完成下列問題:

測量角度

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

55°

58°

4

70°

70°

(1)要測量反射角,在圖中應測量∠ ;

(2)ENF是用兩塊紙板連接起來的,若將紙板NOF向前或向后折,在紙板上看不見反射光線,由此表明反射光線、入射光線、法線在 內(nèi);

(3)觀察實驗數(shù)據(jù)總結反射角與入射角的關系時,發(fā)現(xiàn)表格中有一個反射角的讀數(shù)有誤,是 °這個角.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究平面鏡成像特點,小明準備了圖甲所示的實驗器材:

(1)實驗時,小明應選 作為平面鏡(填字母),這樣選擇的目的是便于 。

(2)為了比較像與物的大小關系,小明應選 兩支蠟燭(填字母)。

(3)實驗時鏡面與桌面必須 。

(4)實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒有看到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是 。

(5)實驗結束后,小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時的時間是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度. 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)圖中AB段的路程SAB=cm,如果測得時間tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB=cm/s.
(2)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度VAB會偏
(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? , 理由是:

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