【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是 ( )
A. 聲音在真空中傳播速度為340m/s
B. 吹奏笛子時(shí),演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的響度
C. 公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)
D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體甲繞物體己做圓周運(yùn)動(dòng),由于它們之間的距離始終沒變,所以甲沒有作機(jī)械運(yùn)動(dòng).(_____)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·漳州卷】超市的商品上貼有磁性標(biāo)簽,當(dāng)未消磁的標(biāo)簽通過超市門口的安全門時(shí),安全門上的線圈會產(chǎn)生電流觸發(fā)警報(bào)器,達(dá)到防盜目的,圖中的實(shí)驗(yàn)與超市防盜裝置的工作原理相符的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是( 。
A. 用地膜覆蓋農(nóng)田 B. 酒精燈用過后及時(shí)蓋上瓶蓋
C. 用電吹風(fēng)機(jī)吹潮濕的頭發(fā) D. 把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高壓鍋密封性能良好,用它煮食物時(shí),水蒸汽不易外泄,從而 了鍋內(nèi)的壓(填“增大”或“減小”),使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn) (填“升高”或“降低”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?
(1)如圖所示,當(dāng)它的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是: . (選填A(yù)或B)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是: .
(3)儀器調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由: .
(4)小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 , 表示液體的壓強(qiáng)越 .
(5)小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具,手機(jī)之間是利用_______波進(jìn)行遠(yuǎn)程信息傳遞的.如果長時(shí)間看手機(jī)、玩電子游戲,容易造成眼睛近視。矯正近視眼,應(yīng)該佩戴鏡片是______透鏡的眼鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一質(zhì)量為4kg的木塊放入水中,靜止后木塊露出水面的體積為2×10﹣3m3 , 求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊在水中的體積;
(3)木塊的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王開車在沿江大道沿江岸由東向西在雨中行駛,坐在窗口的小紅看到雨正好豎直下落至地面.但堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄動(dòng),此時(shí)的風(fēng)向是( 。
A. 向西 B. 向東 C. 向河對岸 D. 從對岸吹過來
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