某同學(xué)用刻度尺測量一物體的長度,方法如圖所示,請指出他在測量中存在的四個錯誤(請任選寫出指出個錯誤):
①:
②:
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明看到研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置后,將它改裝成了如圖所示的一種測量未知液體比熱容的裝置。測量時,分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測液體,閉合開關(guān)一段時間后,再分別用溫度計測出這段時間內(nèi)水和待測液體升高的溫度Δt水和Δt,在不計熱損失的情況下,就可以求得待測液體的比熱容c=Δt水C水/Δt。
(1)如圖設(shè)計電路,使甲乙兩電阻串聯(lián),是為了_______________
(2)為了使這一段時間內(nèi)水和待測液體吸收的熱量相等,小明設(shè)計的電路中必須滿足的條件是________________.
(3)為了得出待測液體的比熱容表達(dá)式“c=Δt水C水/Δt。”,小明的測量方案中至少還需要的一種測量儀器是_________,目的是______________________。
(4)閉合開關(guān)后,要使水和待測液體的溫度升高得更快,滑動變阻器的滑片應(yīng)向______滑動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是( )
A.刻度尺放得不正
B.刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度
C.讀數(shù)時視線跟刻度尺不垂直
D.測量者的估計能力有所不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如下左圖所示,刻度尺測得物體的長度為 cm .
(2)如下中圖所示,電能表的讀數(shù)為 kW·h .
(3)如下右圖所示,溫度計的讀數(shù)為 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小偉同學(xué)利用天平和量筒測橙汁的密度,下列操作步驟中多余的是
A.用天平測量空燒杯的質(zhì)量
B.將橙汁倒入燒杯中,用天平測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量
C.將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分,測出量筒中橙汁的體積
D.用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有量杯、小酒杯(能浮在量杯中的水面上)、水和形狀不規(guī)則的小石塊,通過實(shí)驗(yàn)測石塊:①體積,②在水中受到的浮力,③質(zhì)量,④在水中受到的壓強(qiáng)。能完成的是
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進(jìn)行了下列操作:①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1=6g;②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1=370cm3;③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2=400cm3;④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2= g(如圖所示).請算出干燥軟木塞的密度是 kg/m3;并指出小明操作中的不規(guī)范之處 .
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