分析 使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開(kāi)始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
由圖知:小聰所用刻度尺上1cm之間有1個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;物體左側(cè)與0.0cm對(duì)齊,右側(cè)在3cm和4cm之間偏向4cm一側(cè),估讀為3.6cm,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.6cm;
小明所用刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0.00cm對(duì)齊,右側(cè)與3.60cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.60cm.
故答案為:3.6;3.60.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺的分度值和讀數(shù).由此題的解答可以看出:分度值不同,刻度尺的準(zhǔn)確程度不同,測(cè)量結(jié)果可能也不同.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用激光給隧道準(zhǔn)直 | |
B. | 潛入水中的潛水員看到水面上的船只 | |
C. | 看到了不發(fā)光的物體 | |
D. | 晚上看到大街上五顏六色的霓虹燈光 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 短跑選手百米沖刺后很難停下,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員想最快通過(guò)終點(diǎn) | |
B. | 射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變 | |
C. | 皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的 | |
D. | 足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門(mén),是力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力 | B. | 腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力 | ||
C. | 球的重力與草地對(duì)球的支持力 | D. | 球向前的慣性力與球?qū)δ_的作用力 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com