（2015?欽州）如圖所示的情景中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程是（　　）

　 A． 箭離開弓過程 B．運(yùn)動(dòng)員撐起過程

　 C． 杠鈴被舉起過程 D．運(yùn)動(dòng)員下落過程


D解：A、將弓拉彎時(shí)，人對(duì)弓做功，弓形狀發(fā)生改變，產(chǎn)生了彈性勢能；松手后，恢復(fù)原狀態(tài)的弓對(duì)箭做功，使箭的速度變大，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能，不符合題意；

B、運(yùn)動(dòng)員撐起過程，運(yùn)動(dòng)員的高度增大，重力勢能增大，桿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的重力勢能，不符合題意；

C、杠鈴被舉起的過程中，杠鈴的高度增加，重力勢能增大，是運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功的過程，不符合題意；

D、跳水運(yùn)動(dòng)員從空中下落時(shí)，所處的高度降低，其速度增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，符合題意．

故選D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•貴州）如圖所示，當(dāng)電源開關(guān)接通后，會(huì)發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向　　（填“左或“右”）偏轉(zhuǎn)，這說明通電螺線管周圍存在　　；同時(shí)發(fā)現(xiàn)可移動(dòng)的A、B兩螺線管相互　　（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


一場大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱寂，究其原因你認(rèn)為正確的是

  A．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小

B．可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用

C．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

D．可能是大雪后氣溫很低，噪聲傳播速度變慢

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科目：初中物理 來源： 題型：


所有的氣體都可以被液化，但每一種氣體都有一特定的溫度，在這個(gè)溫度以上，無論怎樣壓縮，氣體都不會(huì)液化，這個(gè)溫度叫臨界溫度．臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形式出現(xiàn)的最高溫度，各種物質(zhì)的臨界溫度不同，有的高于常溫，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常溫下它們通常以液態(tài)出現(xiàn)；有的低于常溫，如氧是-119℃，氫是-240℃，所以我們時(shí)常認(rèn)為它們是氣態(tài)的．由以上知識(shí)可知：

（1）使氣體液化的方法有降溫和加壓兩種，但對(duì)于某些氣體，只使用 _____________的方法是不行的，首先要______________．

（2）氧氣和氫氣的混合物，采用降溫液化的方法分離，首先液化的是_____________．

（3）氧氣的沸點(diǎn)是-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃，氦氣的沸點(diǎn)是-269℃，采用液化空氣提取這些氣體，當(dāng)溫度升高時(shí)，液態(tài)空氣汽化，首先分離出來的是____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•欽州）下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（　�。�

　    A． 我國家庭電路的電壓為220V

　    B．  普通教室的高度為7m

　    C． 一名中學(xué)生的體重為50N

　    D． 冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?欽州）現(xiàn)在家庭中使用的電器較多，例如：①吸塵器；②手機(jī)；③空調(diào)；④電視遙控器；⑤洗衣機(jī)．其中，應(yīng)用電磁波工作的一組電器是（　　）

　 A．①② B． ③④ C． ②④ D． ②⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•欽州）為了確保用電的安全，日常生活中更換燈泡、搬動(dòng)電器前應(yīng)　　電源開關(guān)，電飯鍋、電冰箱使用的是　    　（選填“兩腳”或“三腳”）電源插頭．

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科目：初中物理 來源： 題型：


把重6 N，邊長為0.1 m的正方體物塊投入足夠多的水中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，下列說法正確的是（g取10 N/kg）

A. 物體在水中處于懸浮狀態(tài)

B. 物體所受浮力為10 N

C. 物塊下表面所受水的壓強(qiáng)為1 000 pa

D. 物體在水中處于漂浮狀態(tài)，物塊的密度為0.6×103 kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：


1、重力為30N的圓球沿斜面滾下，圖5中畫出該球所受重力的示意圖．

2、在圖6中畫出使用滑輪組提起物體時(shí)最省力的繞繩方法。

3、在圖7中作出力F1和F2的力臂

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同步練習(xí)冊(cè)答案