10.如圖所示,平底薄壁容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0-3m2,內(nèi)裝0.6kg的水后,測(cè)得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則:
(1)容器中的水對(duì)容器底的壓力為多少?
(2)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?

分析 (1)已知容器中水的深度可求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng),由知道容器底面積和水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可求水對(duì)容器底部的壓力;
(2)已知容器和水的質(zhì)量可求他們的重力,重力等于對(duì)桌面的壓力,又知容器的底面積可求容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

解答 解:
(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa;
根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可得水對(duì)容器底的壓力:
F=pS=1500Pa×3×10-3m2=4.5N;
(2)桌面受到的壓力:
F=G=(m+m容器)g=(0.3kg+0.6kg)×10N/kg=9N,
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):
p′=$\frac{F}{S}$=$\frac{9N}{3×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=3000Pa.
答:
(1)容器中的水對(duì)容器底的壓力為4.5N;
(2)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為3000Pa.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵有兩點(diǎn):一是計(jì)算固體壓強(qiáng)時(shí)要先求壓力再求壓強(qiáng),計(jì)算液體壓力時(shí)要先計(jì)算壓強(qiáng)后計(jì)算壓力;二是計(jì)算容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)時(shí)的受力面積為容器的底面積,而不是水平桌面的面積,這也是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方,因此要特別強(qiáng)調(diào)受力面積這一點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為20N.若小明將推力增大到30N時(shí),木箱受到摩擦力的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將改變(選填“改變”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.學(xué)了初中物理,小明嘗試運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)制作一個(gè)自動(dòng)沖水裝置,其設(shè)計(jì)如圖所示,在制作過(guò)程中,浮筒等器件的選擇是個(gè)難題,經(jīng)過(guò)綜合分析,他選擇了質(zhì)量為3.5kg,底面積為600cm2的柱體形浮筒A,面積為50cm2的蓋片B(B的質(zhì)量,厚度不計(jì)),長(zhǎng)為0.4m的連接硬桿AB(體積和質(zhì)量都不計(jì))等.預(yù)計(jì)當(dāng)流進(jìn)水箱的水剛好浸沒浮筒A時(shí),蓋片B恰好被拉開,水通過(guò)排水管流出.
請(qǐng)問(wèn):浮筒A的高度至少是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變大,V3示數(shù)變小
B.電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變小,V3示數(shù)變大
C.電流表A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變小,A3示數(shù)變大
D.電流表A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變小,A3示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示的事例中,屬于減小摩擦的是( 。
A.
輪胎上刻有花紋
B.
在軸承中加滾珠
C.
在車輪的軸中加潤(rùn)滑油
D.
旅行箱下裝有小輪

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,在外力F的作用下沿粗糙的水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng)的木塊,請(qǐng)畫出該車受到的重力,支持力,摩擦的力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉一個(gè)量程為0~500N的彈簧測(cè)力計(jì),各用力200N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是(  )
A.100NB.200NC.0ND.400N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在10s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m,已知工人的拉力為100N,不計(jì)繩重與摩擦阻力,求:
(1)工人做的功是多少?
(2)工人做功的功率?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率為多少?
(4)如果用此滑輪組勻速提升360N的重物,拉力應(yīng)為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、物體A(重力為12N)、燒杯、水、鹽水、細(xì)線等器材做影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn),如表是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物體A的狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N
1A的$\frac{1}{3}$體積浸在水中10
2A的$\frac{1}{2}$積浸在水中 9
     3A剛好浸沒在水中6
4A浸沒在水面下不同深度6
5A浸沒在鹽水中5.4
(1)比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)可知浮力的大小與排開液體的體積有關(guān),分析第3、4次實(shí)驗(yàn)可知可知浮力的大小與浸沒在液體的深度無(wú)關(guān).物體A浸沒在水中受到的浮力為6N.           
(2 )比較4、5兩次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是液體的密度.物體A浸沒在鹽水中受到的浮力為6.6N,鹽水的密度為1.1×103kg/m3
(3)小明又把物體A分別浸沒在密度已知的不同液體中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),繪制出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與液體密度ρ的關(guān)系曲線如圖所示,則Fb=12N,ρa=2×103kg/m3

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