【題目】為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同,小雨用了同樣的酒精燈加熱相同質(zhì)量的水和煤油,數(shù)據(jù)如下:

(1)運(yùn)用比較法并由表可知:煤油的比熱容為__________J/(kg·℃)。[c=4.2×103 J/(kg·℃)]

(2)如果使水和煤油都升高10 ℃,我們發(fā)現(xiàn)給______加熱的時(shí)間長(zhǎng),這表明______相等的不同物質(zhì)升高______溫度時(shí),吸收的熱量一般是______的。由此引入比熱容這個(gè)物理量。

(3)_______________________ _之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容。

(4)水和煤油吸熱的多少是通過(guò)____________(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的。這種研究問(wèn)題的方法我們稱之為________法。

(5)小雨解釋了家中暖氣片內(nèi)用水做循環(huán)物質(zhì)的原因:因?yàn)樗谋葻崛荼容^______。

【答案】2.1×103 水質(zhì)量相同不同一定質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高時(shí),吸收的熱量與質(zhì)量與升高的溫度的乘積加熱時(shí)間 轉(zhuǎn)換水的比熱容大

【解析】

解答:

(1)用相同的酒精燈對(duì)水與煤油進(jìn)行加熱,在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,

由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,加熱10s,它們吸收的熱量Q相等,水升高的溫度為1℃,煤油升高的溫度為2℃,水與煤油的質(zhì)量m相等,由熱量公式可知,Q=cm△t,Q=c煤油m△t煤油,cm△t=c煤油m△t煤油,煤油的比熱容c=2.1×103J/(kg℃)

(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的水與煤油,升高相同的溫度,水需要的加熱時(shí)間長(zhǎng),水吸收的熱量多,由此可知,如果使水和煤油都升高10℃,給水加熱的時(shí)間長(zhǎng),這表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量一般是不同的。由此引入比熱容這個(gè)物理量。(3)一定質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高時(shí),吸收的熱量與質(zhì)量與升高的溫度的乘積之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容。(4)水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間 來(lái)反映。這種研究問(wèn)題的方法我們稱之為轉(zhuǎn)換法。(5)家中暖氣片內(nèi)用水做循環(huán)物質(zhì)的原因:因?yàn)樗谋葻崛荼容^大,與其它液體相比較,在降低相同溫度的情況下,水放出的熱量最多,取暖效果最好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示,為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí),于是,洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)測(cè)當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案:

(方案設(shè)計(jì))

1)用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D

2)將吸盤四周蘸上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;

3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤所需拉力大小F;

4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)。

洋洋同學(xué)說(shuō):我們的實(shí)驗(yàn)原理是________________,操作過(guò)程規(guī)范,較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)。

瑞瑞同學(xué)說(shuō):在操作中,我發(fā)現(xiàn)存在_____________等問(wèn)題,盡管我們的操作規(guī)范,但估測(cè)的結(jié)果誤差較大。洋洋認(rèn)真思考后,同意了瑞瑞的意見(jiàn),然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案,盡量減少測(cè)量誤差。根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況,請(qǐng)你回答:洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p=____________(用字母表示)

由以上思路你認(rèn)為能測(cè)出大氣壓的裝置為圖中的_____________。(填“甲”或者“乙”)

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【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等,則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA_____pB;若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p_____p兩空選填“>”、“=”或“<”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng),此過(guò)程中,推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖甲、乙所示。請(qǐng)?jiān)趫D丙中,畫出06s內(nèi)木箱所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線。

_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的物體中,重力最接近2N的是

A. 一個(gè)蘋果 B. 一張課桌

C. 一枚別針 D. 一輛汽車

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【題目】圖所示為冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景,下列說(shuō)法中正確的是

A. 跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中,受不平衡力作用

B. 短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C. 冰壺運(yùn)動(dòng)員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于冰壺具有慣性

D. 冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)的過(guò)程中,冰球?qū)η驐U也有力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1=6Ω,R2=8Ω,電源電壓及定值電阻的阻值未知。當(dāng)開關(guān)S接位置1時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A,則此時(shí)兩端的電壓是_______V;當(dāng)開關(guān)S接位置2時(shí),電流表的示數(shù)將大于______A且小于0.4A。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上備有如下器材:如圖所示的金屬圓柱體A(其側(cè)面帶有間距均勻的刻線),已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、三個(gè)相同的燒杯分別裝有足量的鹽水、水和酒精(已知:鹽水酒精)。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“在物體排開液體體積相同時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力越大。”要求:

1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟。

2)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系時(shí),利用圓柱體做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

1)請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出圓柱體所受浮力的示意圖。

_______

2)你認(rèn)為小明同學(xué)應(yīng)該先做哪一步才是最合理的?______(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。

3)已知甲乙丙丁四次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1F2、F3、F4,為了得到結(jié)論,小明同學(xué)應(yīng)該比較________________________的大小關(guān)系(用F1、F2、F3F4表示)

4)圖戊是圓柱體緩慢浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體下表面距離水面距離h變化的關(guān)系圖像。由圖像可知:圓柱體的高度是______cm,且已知F3F4的示數(shù)分別為1.5N0.5N,則由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:浸在液體中的物體受到浮力,大小____________

5)該圓柱體的體積為________m3;圓柱體的密度________kg/m3。

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