分析 (1)根據(jù)二力的平衡條件可知,實驗時勻速向上拉動彈簧測力計,彈簧測力計的示數(shù)才等于拉力的大;
(2)使用動滑輪勻速提升重物時,理想情況下,拉力F=$\frac{G}{2}$;半理想情況下,拉力F=$\frac{G+{G}_{動}}{2}$,實際情況下,拉力F>$\frac{G+{G}_{動}}{2}$.
解答 解:由二力的平衡知識知,實驗時只有豎直向上拉動彈簧測力計,使鉤碼勻速運動時,
滑輪對鉤碼的拉力的大小才會等于鉤碼的重力,測力計的示數(shù)才等于拉力的大小,
因此在“探究其工作時的特點”的活動中,應(yīng)在豎直向上勻速運動的過程中讀出彈簧測力計的示數(shù)即拉力;
在理想情況下(不計繩重、動滑輪重和摩擦),使用動滑輪能省一半的力,即F=$\frac{G}{2}$,
但是在實際操作中,由于存在摩擦力、滑輪重不能忽略、繩重不能忽略,故彈簧測力計示數(shù)總大于鉤碼重力的一半.
故答案為:豎直向上;運動;存在摩擦力(滑輪重不能忽略、繩重不能忽略).
點評 本題主要考查了探究動滑輪組工作特點的實驗有關(guān)事項,關(guān)鍵要讓學(xué)生明白實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計的目的是保證拉力大小不變,屬于基礎(chǔ)知識的考查,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R0兩端的電壓增大 | B. | 電路的總功率減小 | ||
C. | 傳感器兩端的電壓增大 | D. | 通過顯示器的電流減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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