在盛滿不同液體的相同的溢水杯中，放入兩個完全相同的小球，如圖所示．當(dāng)小球靜止時，甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N，則下列說法正確的是：（g=10N/kg）（）

A． 甲球受到浮力，乙球不受浮力

B． 小球的質(zhì)量為40g

C． 甲杯液體的密度大于乙杯液體的密度

D． 乙球受到的浮力小于0.4N


C解：（1）∵物體所受浮力的大小與排開液體的重力相等，

∴甲杯中小球受到的浮力F甲=G排甲=0.5N；

∴乙杯中小球受到的浮力F乙=G排乙=0.4N；

∵小球在甲杯漂浮，

∴G甲=G排甲=0.5N；

∴甲杯種小球的質(zhì)量m===0.05kg=50g

∵兩個完全相同的小球，

∴乙杯中小球的質(zhì)量也為50g．

（2）∵小球在甲杯漂浮，

∴ρ甲＞ρ球，

∵小球在杯下沉，沉入水底，

∴ρ乙＜ρ球，

∴兩種液體的密度：ρ甲＞ρ乙；

故ABD錯誤；C正確；

故選C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，重100N的物體靜止在水平地面上，請畫出它所受重力G的示意圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個好朋友在某景點進行了一場有趣的運動比賽。小張駕駛電瓶車以36 km/h的速度前進，小王以10 m/s的速度跑步前進，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.6 km。則（　�。�
A.小張的速度最大                B.小王的速度最大  

C.小李的速度最大                D.三人的速度一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：


對靜電現(xiàn)象的認識，下列說法正確的是（）

      A．  摩擦起電創(chuàng)造了電荷

      B．  自然界只存在正、負兩種電荷

      C．  兩個物體靠近時相互吸引，則一定一個物體帶正電，另一個物體帶負電

      D．  一個物體沒有帶電，說明該物體內(nèi)部沒有電子

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理課外活動課期間，小鳴從實驗室里拿來兩杯沒有貼標(biāo)簽的水和鹽水，并準(zhǔn)備了如圖所示的四組實驗器材：請問：應(yīng)用以下四組器材進行實驗探究，不能用來區(qū)別哪杯是水，哪杯是酒精的實驗組合是（）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩臺機器的功率相等，在相同時間內(nèi)通過的路程之比為3：1，則甲、乙兩臺機器做功之比為            ，受到的牽引力為        ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


將完全相同的三個小球，分別放入盛有不同種液體的A、B、C 三個相同容器中，靜止后的位置如圖所示，若三個小球所受的浮力分別用FA、FB、Fc表示，則它們的大小關(guān)系是        ；其中      容器中的液體密度最�。羧齻�容器中液面相平則         容器對水平面的壓強最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?泰州）如圖所示的滑輪組，每個滑輪重為20N，繩重及摩擦不計．用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是（　�。�

　 A． 50N B． 60N C． 70N D． 120N

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在探究“杠桿的平衡條件”時：

（1）小明將杠桿放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，那么他應(yīng)該將杠桿左端的螺母向　　（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．為了便于測量力臂，他調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在　　位置平衡；

（2）下表是小明的實驗記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)實驗序號為　　的一組數(shù)據(jù)是錯誤的．經(jīng)檢查，結(jié)果是測量阻力臂時讀錯了，阻力臂的實際值應(yīng)為　　m；通過探究，小明得到杠桿的平衡條件是　　．

實驗序號               動力F1/N    動力臂L1/m     阻力F2/N       阻力臂L2/m

1            2             0.3              l              0.4

2            1             0.4              2             0.2

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同步練習(xí)冊答案