1．小明利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下一些探究活動(dòng)．
（1）調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置，在光屏上得到了燭焰清晰的像，他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分，這時(shí)觀察到光屏上不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)指尖的像，光屏上燭焰的像會(huì)變暗（填“亮”或“暗”）些．
（2）將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來燭焰清晰的像變模糊了，使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．由此可見，這只眼鏡片是近視（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡片，這種眼鏡片對(duì)光線有發(fā)散（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用．

分析 （1）若物體處于1倍焦距內(nèi)，光屏上不能成像，只能看到一個(gè)正立、放大的虛像；如果凸透鏡的口徑大，透過的光多，像就亮；口徑小，透過的光少，像就暗．
（2）近視眼鏡是凹透鏡，當(dāng)近視眼鏡靠近凸透鏡時(shí)，會(huì)聚能力減弱，使像呈在光屏的后方；近視眼的晶狀體變厚，會(huì)聚能力增強(qiáng)，像距減小，像呈在視網(wǎng)膜的前方；戴近視眼鏡使光線發(fā)散一些，使像距增大，使像呈在視網(wǎng)膜上．

解答 解：（1）用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分，手指處于凸透鏡的1倍焦距以內(nèi)，故此時(shí)成虛像，不能成在光屏上，所以在光屏上不能看到手指尖的像；且雖然整個(gè)物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住，但總會(huì)有一部分光通過上半部分凸透鏡而會(huì)聚成像，因此，像與原來相同顯示像的全部；由于折射出的光線與原來相比減少了，故像會(huì)變暗．
（2）只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明物距不變，像距增大了，也就是眼鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，因此這只眼鏡是凹透鏡．
故答案為：（1）不會(huì)；暗；（2）近視；發(fā)散．

點(diǎn)評(píng) 本題涉及到的凸透鏡的會(huì)聚作用、凹透鏡的發(fā)散作用、近視眼的原因和矯正等，綜合性很強(qiáng)，試題具有一定的難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．CCTV-2大型互動(dòng)求證節(jié)目《是真的嗎》主持人黃西的名言---“絕不小心求證，只管大膽胡說”讓我們也是醉了，因?yàn)檎嬲目茖W(xué)研究需要“大膽猜測、小心求證”．在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，小明將導(dǎo)體ab、開關(guān)、小量程電流表和蹄形磁體按圖甲所示的方式進(jìn)行安裝．
（1）小明閉合開關(guān)后進(jìn)行了如下操作：
A．只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動(dòng)     B．只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
C．只讓蹄形磁體在水平方向左右運(yùn)動(dòng)    D．只讓蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)中，小明通過觀察靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．上述操作中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是AC（填寫字母），利用此實(shí)驗(yàn)原理制成了乙丙中哪種機(jī)器？乙（填寫符號(hào)）．

（2）要探究感應(yīng)電流方向是否與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，則實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持磁場方向不變，改變導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向，并觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．
（3）如果將小量程電流表換成電源，可以觀察磁場對(duì)通電導(dǎo)體的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．宗南同學(xué)從廢品回收站買來一盒完整的砝碼，然后他用T字型均勻木板釘成一個(gè)左右對(duì)稱的架子，在架子中央畫上豎線，并在架子頂端用細(xì)線掛上一個(gè)小錘，再將兩個(gè)相同的小碟子和封口空飲料瓶分別粘到木板兩端，制成如圖所示的浮力天平．
（1）若左邊小碟子內(nèi)待測物體的質(zhì)量小于右邊小碟子內(nèi)砝碼總質(zhì)量，則天平平靜下來后，右瓶所受浮力較大，重垂線偏向中央線的右側(cè)．
（2）此天平砝碼若已經(jīng)磨損，則測量記錄下來的物體質(zhì)量比物體真實(shí)質(zhì)量偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域．下列事例中，利用超聲波傳遞信息的是（　　）
A．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石B．用超聲波清洗眼鏡片
C．用B超查看胎兒的發(fā)育情況D．用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．今年5月，全省打響了禁燒秸稈戰(zhàn)役．露天燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生一些環(huán)境問題，說出其中的一個(gè)：空氣污染．若將秸稈制成“秸稈煤”，可提高秸稈的利用率，秸稈煤的熱值為2.2×107J/kg，完全燃燒10kg的秸稈煤可放出2.2×108 J的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�
A．甲圖：用力擊鼓比輕輕擊鼓產(chǎn)生的聲音音調(diào)高
B．乙圖：人聽到瀑布的流水聲是由空氣傳來的
C．丙圖：倒車?yán)走_(dá)利用了聲可以傳遞能量
D．丁圖：人帶耳罩是用阻斷噪聲傳播的方法控制噪聲的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．中國乒乓球超級(jí)聯(lián)賽于2015年5月26日盛大開幕，如圖是女子雙打比賽的情景．以下與此有關(guān)的說法中正確的是（　�。�
A．球拍擊打乒乓球，使其向前運(yùn)動(dòng)是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．乒乓球落到球臺(tái)反彈后上升的過程，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能
C．乒乓球上升到最高點(diǎn)時(shí)，若受到的力全部消失，它將會(huì)下落
D．比賽中運(yùn)動(dòng)員腳向左蹬地時(shí)，她會(huì)向右移動(dòng)，利用了力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．欣欣同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”．
（1）欣欣實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇碎末狀的冰并用水浴法加熱，這是為了使冰受熱均勻．
（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，其度數(shù)為-4℃．
（3）欣欣根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象，物質(zhì)第4min時(shí)的內(nèi)能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）第6min時(shí)的內(nèi)能．
（4）由實(shí)驗(yàn)可知冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．觀察圖象看出冰和水加熱相同的時(shí)間．若它們吸收熱量相同，冰升高的溫度是水的2倍，已知水的比熱容為4.2×103J（kg•℃），則冰的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）
（5）欣欣還想觀察水的沸騰現(xiàn)象，她繼續(xù)用酒精燈加熱，她不能（選填“能”或“不能”）觀察到試管中水的沸騰現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，電源電壓和燈絲電阻不變，S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，燈正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為6V，S1、S2閉合，S3斷開時(shí)，電流表示數(shù)為1A；S3閉合，S1、S2斷開時(shí)，燈的實(shí)際功率為其額定功率的$\frac{1}{9}$，R2消耗的功率為0.6W，則燈的額定功率和電阻R3的阻值是（　�。�
A．6W、10ΩB．4W、5ΩC．3.6W、5ΩD．6W、5Ω

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