一個(gè)同學(xué)用照相機(jī)(不用閃光燈)拍攝自己在平面鏡中的像，其結(jié)果是(　　)

A．拍攝不出，因?yàn)槠矫骁R成的是虛像

B．拍攝不出，因?yàn)槠矫骁R發(fā)生的是鏡面反射

C．能拍攝出，但照片上像的左、右與人相反

D．能拍攝出，但照片上像的上、下、左、右與人相反

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，利用動(dòng)滑輪來(lái)提升一個(gè)物體，拉力F豎直向上。動(dòng)滑輪其實(shí)就是一個(gè)變形的杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的支點(diǎn)O，并畫(huà)出F的力臂L。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2－1－10所示，入射光線與平面鏡成30°角，則(　　)

A．入射角是30°　　B．反射光線與鏡面的夾角是60°

C．反射角是60°　　D．入射角增大5°，反射角增大10°

圖2－1－10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2－1－14所示，一束光射到兩個(gè)相互垂直的平面鏡上，請(qǐng)畫(huà)出光經(jīng)過(guò)兩個(gè)平面鏡反射的光路圖．

圖2－1－14

(2)(2014年昆明)請(qǐng)?jiān)趫D2－1－15中，作出光線由空氣斜射入水中時(shí)的反射光線和大致的折射光線．

圖2－1－15

(3)(2014年南京)在圖2－1－16中，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，作出物體MN的像M′N(xiāo)′.

圖2－1－16　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡的焦距為15　cm，若將蠟燭放在離凸透鏡10　cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，在光屏上將看到(　　)

A．倒立、縮小的實(shí)像　　B．倒立、放大的實(shí)像

C．正立、放大的虛像　　D．無(wú)法成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在森林中旅游時(shí)，請(qǐng)不要隨意丟棄飲料瓶，因?yàn)轱嬃掀績(jī)?nèi)進(jìn)入水后，相當(dāng)于一個(gè)__________鏡，對(duì)太陽(yáng)光有__________作用，容易引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究凸透鏡成像規(guī)律：

(1)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖2－2－22所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向________(填“上”或“下”)調(diào)整．

(2)已知凸透鏡的焦距為10　cm，將燭焰放在距離凸透鏡25　cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、____________(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像，應(yīng)用這個(gè)原理工作的儀器有____________．

(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏____________(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡，此時(shí)觀察到光屏上的像____________(填“變大”、“變小”或“不變”)．

圖2－2－22

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖3－1－14所示的是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分，它的讀數(shù)是______℃，該同學(xué)的體溫屬于______(填“正常”或“不正�！�)范圍．

圖3－1－14

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一小木塊靜止地放在光滑車(chē)廂底板上，如圖6－2－16所示，當(dāng)該車(chē)廂受到水平向右的拉力作用時(shí)，車(chē)廂從靜止開(kāi)始在水平面上向右加速運(yùn)動(dòng)(假定車(chē)廂底板足夠長(zhǎng))．那么在車(chē)廂運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小木塊相對(duì)地面(　　)

A．沿車(chē)廂同方向做加速直線運(yùn)動(dòng)

B．沿車(chē)廂反方向做加速直線運(yùn)動(dòng)

C．沿車(chē)廂同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．依然處于靜止?fàn)顟B(tài)

圖6－2－16

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同步練習(xí)冊(cè)答案