探究凸透鏡成像規(guī)律：

(1)實驗中出現(xiàn)了如圖2－2－22所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向________(填“上”或“下”)調(diào)整．

(2)已知凸透鏡的焦距為10　cm，將燭焰放在距離凸透鏡25　cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、____________(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像，應(yīng)用這個原理工作的儀器有____________．

(3)在上述實驗的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏____________(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡，此時觀察到光屏上的像____________(填“變大”、“變小”或“不變”)．

圖2－2－22


 (1)下　(2)縮小　照相機　(3)靠近　變小


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


要使通電螺線管的磁性減弱，可以（ 　 ）

A．改變通電電流的方向                    B．減小通電電流的大小

C．在通電螺線管中插入鐵芯                D．增加通電螺母管的線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：


天然紫外線的重要來源是________，地球周圍大氣層上部的____________可吸收紫外線，使得陽光中的紫外線大部分不能到達地面，但目前____________正在受到空調(diào)、冰箱里逸出的____________等物質(zhì)的破壞，出現(xiàn)了“空洞”．

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個同學(xué)用照相機(不用閃光燈)拍攝自己在平面鏡中的像，其結(jié)果是(　　)

A．拍攝不出，因為平面鏡成的是虛像

B．拍攝不出，因為平面鏡發(fā)生的是鏡面反射

C．能拍攝出，但照片上像的左、右與人相反

D．能拍攝出，但照片上像的上、下、左、右與人相反

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律時，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在同一高度，當(dāng)物距為20　cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的等大、倒立的實像．當(dāng)物距為25　cm時，移動光屏，可得到一個清晰的________、倒立的實像．當(dāng)物距為5　cm時，成____________像，在放大鏡和投影儀中，成像情況與此類似的是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國是一個水資源缺乏的國家，因而污水凈化具有極重要的戰(zhàn)略意義．圖3－1－11所示的是某同學(xué)發(fā)明的太陽能凈水器，對照圖示分析，污水被凈化先后發(fā)生的物態(tài)變化是(　　)

A．升華，液化　　B．液化，汽化

C．熔化，液化　　D．汽化，液化

圖3－1－11

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科目：初中物理 來源： 題型：


溫度為0　℃時，下列說法正確的是(　　)

A．水已不存在，全部結(jié)成冰　　　　　　B．冰已不存在，全部化成水

C．冰和水都可能存在，沒有水蒸氣　　　D．冰、水、水蒸氣都可能存在

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6－1－10所示，等臂天平處于平衡狀態(tài)，則左盤物塊的密度是(　　)

A．1.4　g/cm3　　B．2.0　g/cm3　　C．3.5　g/cm3　　D．7.0　g/cm3

圖6－1－10

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖6－2－22的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼．(1)實驗中選擇小卡片的目的是____________(填“考慮”或“不考慮”)　小卡片的重力；探究兩個力大小的關(guān)系時，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個數(shù)．

(2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：________(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．

(3)小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(答出一條即可)．

圖6－2－22

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同步練習(xí)冊答案