如圖4所示的四種情景中，屬于光的反射形成的（        ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖17.1-6所示，先在A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻，換上10Ω的定值電阻，不進(jìn)行其它操作就閉合開關(guān)，此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是    【    】

A.電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向左滑

B.電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

C.電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向左滑

D.電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖17.4-2所示的電路中，總電阻為R，電流的特點(diǎn)是：I=I1       I2； 電壓的特點(diǎn)是：U=U1      U2。應(yīng)用歐姆定律可得：I= ______，I1= ______，I2=       ，代入電流關(guān)系的公式可得總電阻R與R1、R2的關(guān)系為：              。

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如圖17.4-10所示的電路，將AB兩端接入10V電源，電壓表示數(shù)為3V，拆去AB兩端電源，再將CD兩端接入10V電源，電壓表示數(shù)為7V，則R1：R3的值為    【     】

A．1：1                B．7：3   

 C．49：9              D．100：21

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在日本地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀(如圖2)，它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀 將音頻信號(hào)放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯(cuò)誤的是：（       ）

A.探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可傳聲

B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音色不同

C.幸存者能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲被

  D.白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用        

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下列說法正確的是：（      ）

A、光照在物體上時(shí)，物體的顏色由照射光的顏色決定  

B、實(shí)驗(yàn)表明，色光的混合規(guī)律與顏料的混合規(guī)律相同  

C、電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同的紅外線來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控

D、任何情況下,紫外線的照射對(duì)人體都是有利的

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科目：初中物理 來源： 題型：


平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥。人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲。看見水中的“魚”是光的          現(xiàn)象，看見水中的“鳥”是光的       現(xiàn)象，若空中的鳥跟湖面距離5m，則空中的鳥與水中“鳥”的距離為      

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如圖3所示光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是（     ）

   A．圖a中，漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律

   B．圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)

   C．圖c表示的是近視眼的成像情況，應(yīng)該配戴凹透鏡來校正

   D．圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

圖3
 


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 驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)危脑硎抢昧?u>         使熒光物質(zhì)發(fā)光；在森林里游客如果隨地丟棄裝水的透明飲料瓶，可能會(huì)引起森林火災(zāi)，這是因?yàn)轱嬃掀肯喈?dāng)于        鏡，它能使太陽光          。

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