n個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成滑輪組，每個(gè)動(dòng)滑輪的質(zhì)量與所懸掛的物體質(zhì)量相等．不計(jì)一切摩擦和繩的重力，滑輪組平衡時(shí)拉力大小為F，如圖所示．若在圖示中再增加一個(gè)同樣質(zhì)量的動(dòng)滑輪，其它條件不變，則滑輪組再次平衡時(shí)拉力大小為（　�。�
A、
F
2
B、F
C、
n+1
n
F
D、
n
n+1
F
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

使用紅酒開瓶器（如圖所示）時(shí)，先把支架套在瓶口上，再將螺旋鉆尖端旋進(jìn)軟木瓶塞，然后向下壓手柄即可將瓶塞拔出．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、手柄是一個(gè)費(fèi)力杠桿B、螺旋鉆上的螺旋相當(dāng)于斜面，能省距離C、拔起軟木塞時(shí)主要是克服大氣的壓力做功D、拔起軟木塞時(shí)主要是克服瓶塞與瓶之間的摩擦力做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，能夠用20N的力提起50N的物體的是（　　）
A、杠桿B、動(dòng)滑輪C、斜面D、輪軸

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，杠桿甲、乙在F1、F2的作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài)．

（1）此時(shí)的杠桿乙是否處于平衡狀態(tài)？
 
（選填“是”或“否”）．
（2）在圖乙中分別畫出動(dòng)力臂L1和阻力臂L2；杠桿甲的力臂可以直接從杠桿的刻度讀出（杠桿的刻度每格5cm）：L1=
 
cm，阻力臂L2=
 
cm．
（3）在圖甲中：若F1=2N，則F2=
 
N；你的計(jì)算依據(jù)是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

建筑工地上，裝修工人用如圖所示的滑輪組運(yùn)送材料和廢料，先將質(zhì)量為m的地板磚從地面勻速提升到三樓，工人所用拉力為F1，滑輪組的機(jī)械效率為η1；然后又將質(zhì)量為m的廢料從三樓勻速運(yùn)送到地面，工人所用拉力為F2，滑輪組的機(jī)械效率為η2，則（　�。�
A、η1=η2B、η1＞η2C、F1=F2D、F1＞F2

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科目：初中物理 來源： 題型：

用圖所示的滑輪組沿同一水平地面勻速拉動(dòng)物體，物重300N，拉力F為25N，物體前進(jìn)了2m．不計(jì)繩和滑輪的摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A、物體與地面的摩擦力為50N，F(xiàn)端拉動(dòng)的距離為1mB、物體與地面的摩擦力為50N，F(xiàn)端拉動(dòng)的距離為4mC、物體與地面的摩擦力為150N，F(xiàn)端拉動(dòng)的距離為1mD、物體與地面的摩擦力為150N，F(xiàn)端拉動(dòng)的距離為4m

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列措施中是增大穩(wěn)度的是（　�。�
A、自行車輪胎上有花紋B、漁民在船上工作時(shí)，往往叉開腿C、刀口磨得很薄D、冬天，水管外常包上稻草

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用滑輪或滑輪組提起同一重物，不計(jì)摩擦及滑輪的重，其中最省力的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

挑夫挑著重物上山時(shí)，在斜坡上走“s”形線路，他們這是為了（　　）
A、使人做的功少一點(diǎn)B、使人省力一些C、不為什么，這是他們的習(xí)慣D、以上說法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案