【題目】小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系.
A B C
(1)部分實驗操作步驟如圖所示,遺漏的主要步驟是________,若將遺漏的步驟標注為D,最合理的實驗步驟順序是________(用實驗步驟對應的字母表示).
(2)小明進行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中.從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是_______N,排開液體的重力是____ N.小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實驗結(jié)論并準備結(jié)束實驗,同組的小麗認為實驗還沒有結(jié)束,理由是________,接下來的實驗操作應該是_______________.
(3)實驗結(jié)束后,小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān),可取_______相同的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大。
【答案】測量空桶的重力D、B、A、C0.20.2通過一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論會具有片面性或偶然性換用不同液體重新實驗體積
【解析】
(1)部分實驗操作步驟如圖所示,求排開水的重時,要用桶和水的總重減去空桶的重,所以遺漏的主要步驟是測量空桶的重力;
若將遺漏的步驟標注為D,為了減小誤差,先測量空桶重,所以最合理的實驗步驟順序是D、B、A、C。
(2)小明進行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中.根據(jù)稱重法測量浮力的原理得,石塊受到的浮力是:
排開液體的重力是:
根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論會具有片面性或偶然性,接下來的實驗操作應該是換用不同液體和物體進行多次實驗,以使實驗結(jié)論更有說服力,更具普遍性。
(3)要進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān),根據(jù)控制變量法的思路,應該取體積相同的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置.
實驗中玻璃板代替平面鏡的目的是:________;該實驗需要的測量工具是________;
小文具體的操作步驟是:將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;取兩支相同的蠟燭和蠟燭,點燃玻璃板前的蠟燭,并移動玻璃板后的蠟燭,使它與蠟燭在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標記出蠟燭和蠟燭的位置;多次改變蠟燭到玻璃板的距離,重復前面的步驟;用刻度尺分別測量每次蠟燭和蠟燭到玻璃板的距離.
實驗中與的像完全重合說明:________;
實驗中多次改變蠟燭到玻璃板的距離是為了:________;
實驗操作中,小文的同組同學從玻璃板中看到小文的手多次接觸燭焰,小文卻泰然自若,沒感到疼痛,請你幫助小文的同組同學解釋這個困惑______________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在乘公交車時發(fā)現(xiàn)車后門兩個扶桿上均裝有一個有色按鈕(相當于開關(guān)).當乘客按下任一按鈕,駕駛臺上的指示燈亮,感興趣的他設計了甲、乙兩個電路;觀看舉重比賽時,他發(fā)現(xiàn)比賽中有三名裁判,主裁判一名,副裁判兩名,只有當主裁判和至少一名副裁判都按下自己按鈕時,指示杠鈴被成功舉起的燈泡才亮,他又設計了丙、丁兩個電路.小明設計的電路中符合上述實際情況的是
A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找來下表的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗:
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為___、___的琴弦進行實驗;
(2)選用編號A、C的兩根琴弦進行實驗,是為了驗證猜想_______;
(3)如果小明還想驗證猜想三,則他可以選擇編號為_______、_______的琴弦進行實驗,此時表中所缺的數(shù)據(jù)應該填_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A. 拉小提琴時,手在不同位置按弦,是為了改變響度
B. 抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動
C. 道路兩旁設置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
D. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一帶閥門的圓柱形容器,底面積是200cm2,裝有12cm深的水,正方體M邊長為10cm,重20N,用細繩懸掛放入水中,有的體積露出水面,如圖所示,試求:
(1)正方體M的密度;
(2)正方體M受到的浮力以及此時水對容器底部的壓強;
(3)若從圖示狀態(tài)開始,通過閥門K緩慢放水,當容器中水面下降了2cm時,細繩剛好被拉斷,則細繩能承受的最大拉力是多少?(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)的白色光屏上,察到不同顏色的光.
(1)此現(xiàn)象叫做光的 .此現(xiàn)象是英國物理學家 發(fā)現(xiàn)的.
(2)此實驗說明白光 (填“是”或“不是”)單色光.
(3)小明將溫度計的玻璃泡放在A處,發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)上升較快.說明A處有一種看不見光.請寫出它在生活中的應用 .(一種即可)
(4)小華想證明C處也有一種看不見光,那么她應該把 放到C處.(填“溫度計”、“1元硬幣”或“100元紙幣”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,我校剛剛結(jié)束的第屆運動會開幕式上的鼓樂隊的表演給大家留下了深刻的印象,現(xiàn)有以下幾種說法,其中錯誤的是
A. 鼓聲是通過空氣傳播到觀眾耳朵中的
B. 鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的
C. 打鼓用的力越大,鼓聲響度越大
D. 觀眾是通過音色分辨出不同鼓聲的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明同學玩滑板車的情景,小明蹬地使滑板車開始運動后雙腳離地直至滑板車停止。這一過程中小明________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動;袝r小明發(fā)現(xiàn)路旁邊的樹木在往后退,這是因為他以____________作為參照物。雙腳離地后小明站立在滑板車上滑行的一段過程中,5s內(nèi)小明滑行了15m,則相對于滑板車,小明滑行的速度是________m/s。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com