【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:

(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入、初溫相同的水和煤油.
(2)實驗所采取的方法是:選擇相同規(guī)格的電加熱器,認為在相同時間內(nèi)水和煤油相同,通過比較 , 可以完成實驗探究.
(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖所示,其中的吸熱能力較強.

(4)由(3)題中圖像可知,當水和煤油的溫度均從10℃升高到30℃,吸收的熱量之比Q水吸:Q煤油吸=;則水和煤油比熱容之比C:C煤油=

【答案】
(1)質(zhì)量相同
(2)吸收的熱量;升高的溫度
(3)水
(4)2:1;2:1
【解析】(1)根據(jù)比較吸熱能力的方法,要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相等,故在兩個完全相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油;(2)根據(jù)轉(zhuǎn)換法,選擇相同規(guī)格的電加熱器,認為在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同,根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法,通過比較升高的溫度,可以比較吸熱能力的大小,完成實驗探究;(3)根據(jù)實驗繪出的水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象可知,加熱相同的時間,水的溫度變化小,根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法,其中水的吸熱能力較強;(4)由圖象可知,當水和煤油的溫度均從10℃升高到30℃,煤油加熱的時間為2.5分鐘,水加熱的時間為5分鐘,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,吸收的熱量之比 ;根據(jù) ,在質(zhì)量和升高的溫度相同時,比熱容c與Q成正比,故則水和煤油比熱容之比:
所以答案是:(1)質(zhì)量相同;(2)吸收的熱量;升高的溫度;(3)水;(4)2:1; 2:1.
【考點精析】掌握比熱容的概念和熱量的計算是解答本題的根本,需要知道比熱容(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度;熱量的計算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q

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②他改正錯誤后,當水溫上升到84℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

84

88

96

98

98

98

98

第三次數(shù)據(jù)沒育記錄,當時溫度計示數(shù)如圖2所示.該讀數(shù)為℃.分析表格中的數(shù)據(jù).可知水在沸騰過程中需要吸收熱量,溫度
③小華做此實驗時,發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間,水始終都不能沸騰,你認為原因可能是(寫出一條即可).
(2)為了研究物質(zhì)的某種物理屬性.同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如表所示.

實驗次數(shù)

蠟塊

干松木

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

10

9

10

5

20

18

20

10

30

27

30

15

40

36

40

20

①在如圖的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來

②分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體.其質(zhì)量與體積的比值;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值(以上兩格選填“相同”或”不同”).物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.初中物理中用比值法定義的物理量還有(寫一個即可).
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(3)排除故障后.當電壓表示數(shù)為V時,小燈泡正常發(fā)光.此時電流表示數(shù)如圖所示,其值為A.小燈泡的額定功率為W.

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(3)糾正(2)中錯誤后,分別測出A、BC三處的電流值如下表所示.由此得出結(jié)論: . 這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:(寫出一條即可).

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