科目:初中物理 來源: 題型:
把兩只質(zhì)量為m、初溫度為100℃的銅球和鐵球,分別投入兩杯質(zhì)量也為m、初溫度為0℃的水中。不考慮熱損失,則它們分別達到熱平衡后,可能出現(xiàn)的情況是(已知銅的比熱小于鐵的比熱)
(A)兩杯水的混合溫度可能相等; (B)放銅球的混合溫度較高;
(C)放鐵球的混合溫度較高; (D)兩球放出的熱量相等、溫度變化相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用鐵和銅各做一個實心球,則不可能發(fā)生的情況是:
(A)鐵球的體積和質(zhì)量都比銅球大;
(B)鐵球的體積和質(zhì)量都比銅球;
(C)鐵球的體積比銅球大,鐵球質(zhì)量比銅球;
D)鐵球的體積比銅球小,鐵球質(zhì)量比銅球大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下關(guān)于電阻的說法中。不正確的是
(A)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用;
(B)電阻的單位是伏/安;
(C)導(dǎo)體的電阻與通過該導(dǎo)體的電流強度成反比;
(D)電阻率只決定于導(dǎo)體的材料性質(zhì)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認為其中不正確的是:( )
A、能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變;
B、熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化;
C、各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化;
D、做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化.
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科目:初中物理 來源: 題型:
熱機的效率較低,為了提高熱機的效率,你認為下列方法目前不可能實現(xiàn)的是( )
A、盡量使燃料充分燃燒
B、盡量減少各種熱損失
C、盡量減少因克服摩擦力而額外消耗的能量
D、想辦法把燃料放出的熱量全部用來做有用功
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