Question

【題目】【遼寧省盤錦市第一中學2016屆九年級下學期第二次質量檢測物理試題】（７分）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

（1）在實驗中，測繩端拉力F 時，應盡量豎直向上______拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。

（2）第1次實驗測得的機械效率為______。（結果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用______圖做的；第4次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”)

（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率______。

（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______．

Answer 1

【答案】（1）勻速 （2） 74% （3） b；c．（4） 提高物重；越低 （5）無關

【解析】（1）在實驗中，測繩端拉力F 時，應盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。（2）第1次實驗機械效率。（3）由表中數(shù)據(jù)分析，第2次實驗G物=6N，繩子的股數(shù)n=0.3m/0.1m=3，所以是用b圖做的；第四次實驗中G物=4N，繩子的股數(shù)n=1.0m/0.2m=5，所以是用c圖做的。（4）在第1、2兩次實驗中，使用同一滑輪組，物體被提升高度相同，提升鉤碼重力越重，機械效率越高；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率越低。（5）第3、4次實驗均使用的是滑輪組c，提升物體的物重相同，高度不同，但機械效率相同。所以可得出結論：滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關。