【題目】研究表明,自然界中紅、綠、藍(lán)三種色光,是無(wú)法用其他色光混合而成,所以人們稱這三種色光為光的“三原色”,將光的三原色通過(guò)各種不同的組合,可獲得各種不同的色光,彩色電視的圖象呈現(xiàn)出的五彩繽紛畫(huà)面,就是由紅、綠、藍(lán)“三原色”混合而成的,紅、綠、藍(lán)三種色光混合情況如圖所示,由此可知:
(1)光的“三原色”是________;
(2)黃色光可以由________兩種色光混合而成;
(3)白色光可以由________三種色光混合而成.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的,小芳同學(xué)用天平、量筒和水測(cè)得如下數(shù)據(jù):
(1)通過(guò)計(jì)算判斷該小鐵球是空心的,還是實(shí)心的?(ρ鐵=7.9×103 kg /m3)
(2)若小鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?
(3)若將小鐵球的空心部分注滿水,則整個(gè)鐵球受到的質(zhì)量是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑拿芏,他找?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量:
① 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N ;
② 將杯子里裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重,如圖為________N ,
③ 將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為0.8N 。
求:(1)杯中雪的樣品體積是多少cm3 ?________
(2)雪的樣品密度是多少? ____________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí),電鈴發(fā)聲,報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí),電阻大,無(wú)液體時(shí),電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)報(bào)警器工作時(shí),分析正確的是( )
A.輸完藥液時(shí),電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時(shí),電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時(shí),電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D.未輸完藥液時(shí),電鈴不響是因?yàn)闆](méi)有電流通過(guò)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究:
(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,測(cè)得的焦距為 .
(2)第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡,測(cè)得的焦距為8cm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論: .
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)同一凸透鏡,的焦距大些.
(4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要求測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率.
(1)按照電路圖a,將圖b的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)在電路連接過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài);閉合開(kāi)關(guān)前,要把滑動(dòng)變阻器的滑片移到(根據(jù)你連接的實(shí)物電路圖選填“最右端”或“最左端”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)某次電壓表的示數(shù)為2.20V,對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡此時(shí)的功率為W;要想測(cè)出小燈泡的額定電功率,接下來(lái)的操作是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿______方向拉著小車(chē)在水平木板(或毛巾)上做__________運(yùn)動(dòng)。
(2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?__________。你的理由是:______________________。
(3)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力__________ (填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】容積相同的甲、乙兩圓柱形容器都裝滿水,放在水平桌面上,如圖所示,則水對(duì)甲、乙兩容器底部的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系分別是F甲F乙 , P甲P乙(選填“<”、“>”、“=”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手握?qǐng)A柱形水杯,手和水杯都在空中靜止,杯底所在的平面是水平面,如圖所示。下列各對(duì)力屬于平衡力的是:( )
A. 手對(duì)水杯的壓力和水杯對(duì)手的壓力 B. 水杯的重力與手對(duì)水杯的壓力
C. 水杯的重力與手對(duì)水杯的靜摩擦力 D. 水杯對(duì)手的靜摩擦力與手對(duì)水杯的靜摩擦力
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