【題目】要求測量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率.
(1)按照電路圖a,將圖b的實物連接成實驗電路.
(2)在電路連接過程中開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài);閉合開關(guān)前,要把滑動變阻器的滑片移到(根據(jù)你連接的實物電路圖選填“最右端”或“最左端”).
(3)實驗時某次電壓表的示數(shù)為2.20V,對應(yīng)電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡此時的功率為W;要想測出小燈泡的額定電功率,接下來的操作是:

【答案】
(1)解:如圖所示:


(2)斷開;最右端
(3)0.528;將滑片向左移動,使燈兩端的電壓為2.5V
【解析】解:(1)按照電路圖,從電源正極,依次連接開關(guān)、滑動變阻器(一上一下)、燈、電流表回到負極,再將電壓表并接在燈兩端,電流表電壓表都選擇小量程,如圖所示: ;(2)在電路連接過程中開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);閉合開關(guān)前,要把滑動變阻器的滑片移到最右端;(3)如圖c,電流表選的是0﹣0.6A量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,小燈泡此時的功率P=UI=2.20V×0.24A=0.528W;
要測額定功率,需要將滑片向左移動,使燈兩端的電壓為2.5V,讀取電流表的示數(shù),再利用P=UI計算.
故答案為:(1)如圖所示;(2)斷開;最右端;(3)0.528;將滑片向左移動,使燈兩端的電壓為2.5V.
(1)根據(jù)電路圖,按照先串后并的原則連接實物圖,注意滑動變阻器一上一下的接入,電壓表、電壓表要正入負出(電流),都選擇小量程;(2)為了保護電路,在電路連接過程中開關(guān)要斷開;閉合開關(guān)前,滑片要處于阻值最大處;(3)讀出電流表的示數(shù),利用P=UI求小燈泡此時的功率;要測額定功率,需要將滑片向左移動,使燈兩端的電壓為2.5V,讀取電流表的示數(shù),再利用P=UI計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想將如右圖的彈簧測力計改為密度秤,他的操作如下:

①將塑料杯掛在彈簧測力計上,然后將指針調(diào)到零刻度線處;②在塑料杯中裝滿水,彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示;③將塑料杯中的水倒盡,再在塑料杯中裝滿待測液體,彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示.則杯中水的質(zhì)量為____________kg,待測液體的密度為_______kg/m3,他設(shè)計的密度秤的量程為0~_______kg/m3.(g取10 N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組探究杠桿平衡條件的實驗中發(fā)現(xiàn),當動力臂或阻力臂發(fā)生變化時,使杠桿平衡的動力大小就要隨之改變,他們?yōu)榱酥朗垢軛U平衡的動力大小與兩個力臂大小之間的關(guān)系,他們在已調(diào)水平平衡的杠桿左端懸掛等重的鉤碼如圖所示,將鉤碼對杠桿的作用力定為阻力F2,在支點另一側(cè)通過懸掛鉤碼施加動力F1,調(diào)節(jié)動力臂l1及阻力臂l2大小使杠桿在水平位置平衡,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

(1)分析比較實驗序號______________的數(shù)據(jù)中動力F1與阻力臂L2變化的關(guān)系可以歸納得出的初步結(jié)論是:使杠桿在水平位置平衡,當阻力和動力臂相同,動力的大小與阻力臂成正比。

(2)分析比較實驗序號1、23的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,這是在研究動力的大小與_______的關(guān)系,分析數(shù)據(jù)初步歸納得出的結(jié)論是:___________________________。

(3)進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出初步結(jié)論:

(a)分析比較1 4 ,2 5 ,3 6 的數(shù)據(jù)可初步歸納得到:___________________;

(b)分析比較1,2 ,3 4 ,5,6 中的數(shù)據(jù)可初步歸納得到___________________,動力越大。

(4)為了使探究目的更全面,該小組要進一步得出動力大小與阻力的關(guān)系,請在表三的第二、三、五列填入擬進行實驗的數(shù)據(jù),以達到研究目的____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為研究彈簧的性質(zhì),我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m,所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm,實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內(nèi),不計彈簧所受的重力。(g10N/kg

表一

1)請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),將表二填寫完整_________。

表二:

2)請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像_________。

3)本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計,才能準確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求:_____________________________________________________

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【題目】研究表明,自然界中紅、綠、藍三種色光,是無法用其他色光混合而成,所以人們稱這三種色光為光的三原色,將光的三原色通過各種不同的組合,可獲得各種不同的色光,彩色電視的圖象呈現(xiàn)出的五彩繽紛畫面,就是由紅、綠、藍三原色混合而成的,紅、綠、藍三種色光混合情況如圖所示,由此可知:

(1)光的三原色________;

(2)黃色光可以由________兩種色光混合而成;

(3)白色光可以由________三種色光混合而成.

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【題目】如圖,甲、乙、丙三個相同的容器中分別盛有密度不同的液體,放在水平桌面上,已知在液體內(nèi)部同一水平面a、b、c三點處液體的壓強相等,則各容器中液體的密度大小、液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是(
A.ρ>ρ>ρ , P=P=P
B.ρ>ρ>ρ , P<P<P
C.ρ>ρ>ρ , P>P>P
D.ρ<ρ<ρ , P<P<P

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【題目】如圖所示,下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是(  )

A. 用抽氣筒從b管向外抽氣,瓶內(nèi)氣球會膨大起來

B. 用手指蓋住上孔,水就停止流出,手指一松開,水又從下孔流出

C. 將帶有玻璃管的空試管加熱后,倒插入水中,水會進入試管

D. 往容器中注入水,水靜止時,容器各部分中的水面保持相平

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖17所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:_________

(2)實驗中使用的斜面的坡度_________,(填“較小”或“較大”)其目的是:________

(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC_________(填“大”或“小”);可以看出小車在做_________(勻速/變速)直線運動

(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過下半段路程的平均速度VBC=______m/s.

全程的平均速度VAC=______m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是【 】

A. 列車突然向右啟動或向左運動時突然剎車

B. 列車突然向左啟動或向右運動時突然剎車

C. 列車突然加速

D. 列車突然減速

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