18．甲內(nèi)燃機(jī)比乙內(nèi)燃機(jī)的效率高，表示（　�。�
A．甲的功率比乙的大
B．甲燃燒需要的燃料比較少
C．工作時(shí)間相同，甲耗油較少
D．甲用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒所放出的能量的比值比乙大

分析 內(nèi)燃機(jī)的效率是指內(nèi)燃機(jī)用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比．內(nèi)燃機(jī)的效率高，說明燃料放出相同內(nèi)能時(shí)，熱機(jī)損耗的能量比較少．

解答 解：
A、熱機(jī)效率的高低和功率的大小沒有直接的聯(lián)系，故A錯(cuò)誤；
B、甲的效率高說明汽油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的百分比大，不是用的燃料少，故B錯(cuò)誤；
C、做相同的功，甲耗油較少，與工作時(shí)間無關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、甲用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒所放出的能量的比值比乙大，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了對(duì)熱機(jī)效率的理解，并且考查了熱機(jī)效率與功率的區(qū)別．熱機(jī)效率是表示熱機(jī)性能好壞的，功率是表示熱機(jī)做功快慢的，不要把二者混淆在一起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用手指壓鉛筆尖，手指的肌肉緊張，有疼痛感，表明鉛筆尖對(duì)手指_______（填“有”或“沒有”）力的作用，施力物體同時(shí)也是__________物體。

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．對(duì)于杠桿的原理，我國(guó)古代也很注意研究，在古書《墨經(jīng)》中就對(duì)桿秤作了科學(xué)的說明．某物理小組探究如圖甲所示的一桿秤，通過觀察和測(cè)量知道：桿秤上標(biāo)有刻度，提紐在B點(diǎn)，秤鉤在A點(diǎn)，O點(diǎn)為刻度的起點(diǎn)（為零刻度點(diǎn)，在B點(diǎn)左側(cè)）．用刻度尺量出OA=l1，OB=l2．

（1）秤鉤不掛重物時(shí)，秤砣掛在O點(diǎn)時(shí)桿秤平衡，則重心C應(yīng)在B點(diǎn)的右側(cè)（選填“左”、“右”或“不確定”）． 設(shè)該桿秤秤砣的質(zhì)量為m，則桿秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘積是mgl2．
（2）物理小組利用空瓶（空瓶質(zhì)量比秤砣質(zhì)量小一些）、細(xì)線和原有秤砣測(cè)出原秤砣的質(zhì)量．方法是：用細(xì)線系在空瓶上并置于O點(diǎn)，慢慢往瓶中加沙子，如果桿秤恰能平衡，相當(dāng)于新做了一個(gè)秤砣，再把它掛在秤鉤上，移動(dòng)原秤砣位置至桿秤平衡，秤桿上的讀數(shù)即為原秤砣質(zhì)量．
（3）物理小組通過查資料得到“如果杠桿受兩個(gè)阻力，杠桿的平衡條件是：F動(dòng)l動(dòng)=F阻l阻+F′阻l′阻，如圖乙所示”．則上一問中實(shí)際上只要有刻度尺利用科學(xué)推理也可測(cè)得秤砣質(zhì)量，方法是：設(shè)想有兩個(gè)完全一樣的原秤砣甲、乙，將甲置于A點(diǎn)，乙置于B點(diǎn)右側(cè)某點(diǎn)，桿秤恰好平衡．由杠桿的平衡條件可知，量出長(zhǎng)度l1、l2后，只須從B點(diǎn)起向右量出長(zhǎng)度L1，該位置桿秤上的讀數(shù)即為秤砣的質(zhì)量m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖．電源由兩節(jié)新干電池組成，電壓表示數(shù)如圖所示．則L1兩端電壓為2.4V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度是3000米（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s），該裝置不能（能、不能）用來探測(cè)月球與地球之間的距離？理由是真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子間相互作用的勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”．
（1）請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想，給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)（參照示例）：
示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)．推理性結(jié)論；一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大．推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，分子動(dòng)能越大
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．推理性結(jié)論：溫度相同時(shí)，質(zhì)量越大，內(nèi)能越大．
推理依據(jù)：質(zhì)量大的物體內(nèi)分子數(shù)量多．
（2）由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時(shí)就運(yùn)用它來初步解釋相關(guān)問題--同學(xué)們也來嘗試一下：
在如圖中，甲杯中水量較少、乙、丙、丁杯中的水量相同．根據(jù)問題（1）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大小丁杯中水的內(nèi)能大，因?yàn)槎〉馁|(zhì)量最大，溫度最高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．?dāng)z氏度（℃）的規(guī)定：溫度計(jì)上的字母℃表示所使用溫標(biāo)是攝氏溫標(biāo)，該溫標(biāo)是由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯首先規(guī)定的，它以通常情況下一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0攝氏度，以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100攝氏度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示探究平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，曉雯采用透明的玻璃板代替平面鏡來完成探究活動(dòng)，雖然不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的位置．
（2）選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．
（4）點(diǎn)燃A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，證明像與物的大小相同．
（5）如果在蠟燭A像的位置放一光屏，光屏上不會(huì)承接到像（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），這說明平面鏡所成的像是虛像（選項(xiàng)“虛”或“實(shí)”）（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離，又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（7）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）；
（8）實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像，這是由于玻璃板太厚造成的；實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃②厚為5mm的透明玻璃，探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是①（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．燃料不完全燃燒時(shí)的熱值比完全燃燒時(shí)的熱值�。e(cuò)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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