分析 (1)畫力臂的方法:首先確定支點;然后找到動力和阻力,并用虛線延長動力和阻力的作用線,做支點到動力作用線和阻力作用線的垂線即可;
根據(jù)力臂的定義,力臂為支點到力的作用線的距離,已知力臂可畫出力.
(2)使用杠桿時,當(dāng)阻力和阻力臂一定時,動力臂越長,越省力;因此只需找出使動力臂最長的動力作用點,然后作動力臂的垂線即可.
(3)與動滑輪連接的繩子能分擔(dān)物體的重力,所以與動滑輪相連的繩子的股數(shù)越多越省力.
解答 解:(1)由支點向F2的作用線引垂線,支點到垂足的距離就是力臂l2如圖:
因為力臂為支點到力的作用線的距離,力的作用線與力臂垂直,作力臂l1的垂線可得力F1的示意圖:如圖所示:
(2)在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下,最省力,即動力臂最長,由圖知OB比OA長,所以O(shè)B做動力臂最長,過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向,如下圖所示:
(3)“省力”就是在動滑輪個數(shù)相同時,盡量采用繩子與動滑輪相連股數(shù)較多的方法;或在動滑輪個數(shù)不同時選用動滑輪多的一組,因此,應(yīng)選用乙滑輪組.
點評 (1)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件,要使杠桿上的力最小,必須使該力的力臂最大,而力臂最大時力的作用點一般離杠桿的支點最遠(yuǎn),所以在杠桿上找到離杠桿支點最遠(yuǎn)的點即力的作用點,這兩點的連線就是最長的力臂,過力的作用點作垂線就是最小的力.
(3)本題考查了兩個知識點,一是滑輪組的省力多少是由繞過動滑輪的繩子的股數(shù)決定的;二是裝配滑輪組,要根據(jù)要求選擇合適的滑輪組.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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加熱時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
溫度/℃ | 煤油 | ||||||
水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
質(zhì)量/g | 升溫10℃所需 時間/s | 升溫20℃所需 時間/s | 升溫30℃所需 時間/s | |
煤油 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 比較質(zhì)量不同的物體所受的重力 | |
B. | 比較材料不同、體積相同的物體的質(zhì)量 | |
C. | 比較同種材料、體積不同的物體的質(zhì)量 | |
D. | 比較相同的力對不同質(zhì)量的物體的作用效果 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有L1發(fā)光 | B. | 只有L2發(fā)光 | C. | L1、L2都發(fā)光 | D. | L1、L2都不發(fā)光 |
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