【題目】如圖所示是“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗:
(1)實驗中該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果,這種方法叫做_____。
(2)分析比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象,實驗探究影響壓力作用效果的因素是_____。
(3)下列實例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是_____(填字母)。
A菜刀要經(jīng)常磨一磨
B書包要用寬的背帶
C汽車限重
D啄木鳥有個堅硬而細長的喙
(4)將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上,則此時壓力的作用效果與圖乙相比_____(選填“更明顯”、“更不明顯”、或“相同”)。
(5)若將這兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上,則此時對桌面的壓強相比將其同樣方式放在海綿上對海綿的壓強會_____。(選填“變小”、“變大”或“不變”)。
【答案】轉(zhuǎn)換法 受力面積 C 相同 不變
【解析】
(1)[1]實驗中該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度反映不能觀察的壓力的作用效果,這種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法。
(2)[2]比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象知道,圖中壓力相同,受力面積不同,所以,實驗探究影響壓力作用效果的因素是受力面積。
(3)[3] A.菜刀要經(jīng)常磨一磨,是為了在壓力一定時,通過減小受力面積,增大壓強,故不合題意;
B.書包要用寬的背帶,是為了在壓力一定時,通過減小受力面積,增大壓強,故不合題意;
C.汽車限重,是為了控制壓力相同,即沒有應(yīng)用前面的結(jié)論,故符合題意;
D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙,是在壓力一定時,通過減小受力面積,增大壓強,不合題意。
故選C。
(4)[4]將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上,則此時與圖乙相比其壓力和受力面積同時增大一倍,所以,壓力的作用效果相同。
(5)[5]若將這兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上,則此時對桌面的壓強相比將其同樣方式放在海綿上,其壓力和受力面積同時增大一倍,所以,對海綿的壓強不變。
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【題目】下列有關(guān)磁現(xiàn)象正確的是
A. 如圖甲中磁感線的方向 B. 如圖乙中小磁針靜止后的指向
C. 如圖丙中水位報警器此時紅燈亮 D. 如圖丁中電路會產(chǎn)生感應(yīng)電流
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【題目】如圖所示,小明站在地鐵站臺上,透過玻璃制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,和自己在玻璃門中所成的像。已知屏蔽門高2.5m,小明身高1.8m,此時小明和玻璃門之間的距離為5m。則小明在玻璃門中所成的像高為________m,小明向前走了2m,發(fā)現(xiàn)此時玻璃門中自己的像和廣告牌正好重合,則廣告牌到玻璃門的距離d=________m,小明向前走的過程中,玻璃門中像的大小將_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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【題目】小兵利用如圖所示的實驗裝置來探究 “產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。
(1)實驗中,通過觀察__________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
(2)閉合開關(guān),若磁鐵不動,導(dǎo)體AB上下運動,電路中無感應(yīng)電流。于是他得到結(jié)論:閉合電路中的導(dǎo)體在磁場運動不會產(chǎn)生感應(yīng)電流。請你用圖中的器材證明小兵的結(jié)論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。
(3)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做__________磁感線的運動,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
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【題目】在圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電壓表的讀數(shù)是3V;當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2閉合時,電壓表的示數(shù)是5V,則S2斷開時,燈L1和L2兩端的電壓分別為
A. 2V和3VB. 3V和2VC. 2V和8VD. 2V和5V
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示。
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或__________狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的。
(2)這兩個實驗裝置中,你認(rèn)為裝置__________(選填“甲”或“乙”)更科學(xué)。
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀,這說明兩個力必須作用在同一__________(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。
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【題目】小紅同學(xué)閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中正確的是( )
一些物質(zhì)的密度kg/m3 | |||
水 | 1.0×103 | 水銀 | 13.6×103 |
冰 | 0.9×103 | 干松木 | 0.5×103 |
煤油 | 0.8×103 | 銅 | 8.9×103 |
酒精 | 0.8×103 | 鉛 | 11.3×103 |
A.不同的物質(zhì),密度一定不同
B.固體的密度都比液體的密度大
C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的密度一般不同
D.質(zhì)量相等的實心銅塊比實心鉛塊的體積小
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【題目】如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)動機組成.
(1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的、________(可再生/不可再生)能源。
(2)風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度________(大/。┑膹(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向________(選填“上”或“下”)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。
(3)某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖像得到的下列信息,錯誤的是__________
A. 當(dāng)有風(fēng)時,機組可能不產(chǎn)生電能 B. 風(fēng)速過大,機組不會產(chǎn)生電能
C. 風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機組產(chǎn)生的電功率可能不變 D. 風(fēng)速越大,機組產(chǎn)生的電功率一定越大
(4)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機獲得的能量:
當(dāng)風(fēng)速為5m/s時,這臺風(fēng)機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,風(fēng)機發(fā)電的效率________。
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【題目】第八章書后的“www”上有許多有趣的實驗。
(1)下圖中將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象。這是因為塑料絲帶了_________(選填“同種”或“異種”)電荷,這種使塑料絲帶電的方法稱為_________。
(2)圖甲是一個鐵圈,中間較松弛地系著一根棉線;圖乙是浸過肥皂水的鐵絲圈;圖丙表示用手指輕碰一下棉線的左邊;圖丁表示棉線左邊的肥皂膜破了,棉線被拉向右邊,這個實驗說明了_________。
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