18．小明做如圖所示實驗，在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫
度為t甲；將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫t乙并與t甲比較，結(jié)果是t甲＞t乙．
（1）燒瓶內(nèi)水的溫度升高，內(nèi)能增加是通過熱傳遞（選填“做功”或
“熱傳遞”）方法獲得．
（2）小明實驗?zāi)苷f明水蒸氣液化時要放出熱量．

分析 （1）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移；
（2）物質(zhì)遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化，物質(zhì)液化要放出熱量，據(jù)此分析答題．

解答 解：（1）酒精燈燃燒釋放熱量，燒瓶內(nèi)的水吸收熱量，是通過熱傳遞的方法獲得．
（2）水蒸氣液化時放出的熱量被甲試管中的水吸收，水的溫度升高，將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫t乙并與t甲比較，結(jié)果是t甲＞t．說明水蒸氣液化時要放出熱量．
故答案為：（1）熱傳遞；（2）水蒸氣液化時要放出熱量．

點評 本題考查了改變物體內(nèi)能的方式和氣體液化時要放出熱量知識的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)過的知識分析實驗現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖甲所示，長方體金屬塊在細繩豎直向上拉力作用下，從水中開始一直豎直向上做勻速直線運動，上升到離水面一定的高度處．圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖象，取g=10N/kg．根據(jù)圖象信息，下列判斷正確的是（　�。�
A．該金屬塊重力的大小為136N
B．浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是136N
C．在t1至t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
D．該金屬塊的密度是7.8×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．“懸浮燈泡”能夠懸浮發(fā)光，如圖甲所示．圖甲中的下部基座內(nèi)有一個電磁鐵，而懸浮的燈泡內(nèi)部裝有用閉合線圈連接的LED燈和條形磁鐵，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示．
（1）燈泡懸浮停在空中時，受到向上磁力與重力力是一對平衡力．
（2）乙圖中的電源右端為正極．
（3）要使燈泡懸浮的高度增加，可調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向左移動（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖是科研人員新研制的生物充電器，只需將連接手機、平板電腦等設(shè)備的充電線插入室內(nèi)植物土壤中便能充電，它能從植物土壤中獲取能量，再轉(zhuǎn)換成為電能傳輸至手機等設(shè)備，該充電器工作時輸出電壓為5伏，輸出電流為600毫安，則輸出功率為3瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如今城市普遍存在著停車難的問題，圖甲是集存車、綠化、景觀、防盜、戶外廣告等多功能為一體的“路邊空中綠化存車亭”；存車時只需40秒就可以把車子從地面升起停在2米高空．圖乙為“路邊空中綠化存車亭”的工作原理圖，其中A為存車架，O為桿OB的轉(zhuǎn)動軸，桿的B端固定懸掛泊車裝置，BC為牽引OB桿轉(zhuǎn)動的鋼絲繩，由電動機牽引．存車時，汽車開到存架上，電動機通過鋼絲繩BC將桿OB拉到一定高度固定；取車時，OB桿放下使存車架落回地面．請根據(jù)以上信息回答下列問題（忽略O(shè)B的重力和機械各部分的摩擦力）：

（1）圖乙中，C輪的作用是改變力的方向．杠桿OB屬于省力（填“省力”或“費力”）杠桿．
（2）如圖乙所示，若此時汽車的質(zhì)量為1.2t，B點到地面的垂直距離為3m，車的重心距離地面2m，OB長為5m，BC間距離為1m，此時鋼絲繩所受到的拉力大小為9600N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．小柯和小明想用礦泉水瓶來建造一艘可載人的小船，于是找來一個礦泉水瓶，發(fā)現(xiàn)容積為510毫升，用天平測出瓶子的質(zhì)量為10克．他們想通過計算知道至少需要多少個這樣的瓶子，才能安全地載著他們兩人在水中航行．（瓶壁厚度及造船用的其他材料質(zhì)量和體積忽略不計）
（1）一個礦泉水瓶的重力是多大？
（2）將這個瓶子浸沒在水中會受到多大的浮力？
（3）至少需要多少個這樣的瓶子？（小柯和小明的體重分別是600N和400N，要求小柯和小明的身體部分不能浸在水中）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學(xué)在測定標有“2.5V”小燈泡（電阻約為8歐）額定功率的實驗中，除了電流表、電壓表、導(dǎo)線、開關(guān)、電池組（電源電壓為6伏）外，老師還提供了二個變阻器（A．標有“1750Ω 0.3A”的滑動變阻器； B．標有“50Ω 1.5A”滑動變阻器）．他按圖甲所示的電路進行實驗，實驗時，他調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，觀察小燈泡發(fā)光的情況，并記錄電表的示數(shù)（如下表所示）請回答下列問題：
（1）在這個實驗中，你將選擇B作為實驗中的變阻器（填字母編號）．
實驗次數(shù)V表示數(shù)/VA表示數(shù)/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整．
（3）連接好電路合上開關(guān)后，移動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)為2.0V，要測量小燈泡的額定功率，還應(yīng)將滑動變阻器滑片向左移動（選填“左”或“右”）．分析表中實驗數(shù)據(jù)，可知小燈泡L的額定功率為0.5瓦．
（3）小科同學(xué)分析表中實驗數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻，于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值．你認為小施同學(xué)的做法對嗎？請說明理由燈絲的電阻隨溫度的變化而變化，不是一個定值，取平均值沒有意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．為了測得一根細鐵絲的直徑，小樂首先將細鐵絲緊密纏繞在粗細均勻的鉛筆桿上，然后需要測得線圈的總長度，即可計算得出細鐵絲的直徑．若在上述操作中，每圈細鐵絲間存在空隙，則所得細鐵絲直徑與真實值相比，會偏大（選填“偏大”“偏小”或“相同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．微信中有款軟件叫微信運動，可以記錄每天的走的步數(shù)，深受大家的喜愛，小明今天走了7500步，消耗了15千焦的熱量．
人每天攝入的總熱量約為6000千焦，對于大多數(shù)人而言，正常生活所需消耗的熱量約5970千焦，不考慮其他因素，小明今天還要走7500步，才能把今天多余的熱量消耗掉．

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同步練習(xí)冊答案