5.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右
(1)連接電流表時(shí)應(yīng)選用0~0.6A的量程.
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接(要求:連線不得交叉).

(3)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡開路.
(4)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,請讀出電流表的示數(shù),并填入表格中.
(5)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請將所缺內(nèi)容填寫完整.
電壓U/V3.03.84.0
電流I/A0.28 0.34
電功率P/W0.84 1.36
燈泡發(fā)光情況較暗→正常發(fā)光→很亮
(6)同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:a小燈泡的額定功率為1.14W,b小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的.

分析 (1)電流表量程的選擇由燈泡的額定電壓和額定功率計(jì)算電流來確定,電流表串聯(lián)在電路中,測燈泡的電流.
(2)電壓表量程由燈泡的額定電壓確定,電壓表和燈泡并聯(lián)測燈泡的電壓.
注意電壓表和電流表的正負(fù)接線柱.
(3)燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路,燈泡斷路時(shí),電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)聯(lián)在電路中,電壓表測量電源電壓;
燈泡短路時(shí),電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.
燈泡以外的地方斷路,整個(gè)電路都處于斷開狀態(tài),燈泡不亮,電壓表和電流表都沒有示數(shù).
(4)首先確定使用的量程,然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).
(5)知道燈泡的額定電壓和額定電流,根據(jù)P=UI計(jì)算額定功率.
(6)燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率,實(shí)際功率越大,燈泡越亮.

解答 解:(1)I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1W}{3.8V}$=0.26A<0.6A,所以電流表選擇0~0.6A量程.
(2)電流表選擇0~0.6A量程,電流表與燈泡串聯(lián)測量燈泡的電流,
燈泡的額定電壓為3.8V,電壓表選擇0~15V量程,電壓表與燈泡并聯(lián),
注意電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.如圖.

(3)燈泡不亮,電流表幾乎不動(dòng),電路電阻很大,幾乎斷路,所以電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓,所以燈泡斷路.
(4)電流表使用的0~0.6A量程,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,電流為0.3A.
(5)P'=U'I'=3.8V×0.3A=1.14W.
(6)額定電壓為3.8V,此時(shí)的功率即額定功率,所以額定功率為1.216W;
從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知,燈泡亮度取決于燈泡的實(shí)際功率,燈泡實(shí)際功率越大,燈泡越亮.
故答案為:(1)0~0.6A;(2)如上圖;(3)燈泡開路;(4)0.3;(5)1.14;(6)實(shí)際功率.

點(diǎn)評(píng) (1)測燈泡電阻或功率的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)數(shù)據(jù)確定電壓表、電流表量程:
電壓表的量程一般根據(jù)燈泡額定電壓或電源電壓來確定.
電流表的量程根據(jù)歐姆定律或I=$\frac{P}{U}$來確定.
(2)從數(shù)據(jù)分析得出燈泡亮度與燈泡的實(shí)際功率有關(guān),這種形式不但考查了學(xué)生掌握知識(shí)的情況,同時(shí)也考查了學(xué)生對數(shù)據(jù)處理的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.氫氣球帶著廣告布條向空中升起,原因是( 。
A.氫氣密度小于空氣密度
B.氣球排開空氣的重量大于氣球和廣告布條受到的重力
C.氫氣密度大于空氣密度

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16.有關(guān)摩擦力:
(1)分析以下摩擦:①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦;②騎自行車時(shí)車輪與軸之間的摩擦;③粉筆在黑板上寫字時(shí),粉筆與黑板的摩擦;④皮帶傳動(dòng)中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦;⑤汽車行駛時(shí),汽車與空氣之間的摩擦.其中屬于有益摩擦的是D
A.①②③B.①③⑤C.①②④D.①③④
(2)小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)水平勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
②甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)F2>F1,她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān).她的結(jié)論是錯(cuò)誤的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是沒有控制壓力保持不變.
③小麗在實(shí)驗(yàn)中把乙圖中的B物體拿下來,與A物體連在一起平放在木板上,再用彈簧測力計(jì)勻速拉它們,讀出測力計(jì)的示數(shù)為F4,則F4大于F2(選填“大于”、“等于”或“小于)理由是摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與接觸面積大小無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,實(shí)驗(yàn)電路及實(shí)物連接圖如圖.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖將未連接的電路連接完整.
(2)按圖乙連接好電路,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于變阻器的B端.
(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí),電流表的實(shí)數(shù)如圖丙所示,該電流是0.3A,該燈泡的額定功率是0.75W.
(4)若實(shí)驗(yàn)中,無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,燈泡兩端電壓表示數(shù)始終為3V,電流表示數(shù)幾乎為零,電表完好,則電路故障可能是小燈泡斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.小明在空的礦泉水瓶中倒入一些熱水,搖晃幾下后倒出熱水,然后瓶口朝下將其迅速倒插入水槽中,水進(jìn)入瓶中,如圖所示.小明在瓶內(nèi)水位處標(biāo)記了M點(diǎn),然后將礦泉水瓶慢慢上提(瓶口始終在水中),下列說法正確的是( 。
A.瓶內(nèi)氣壓小于外界大氣壓
B.礦泉水瓶被提起的過程中,瓶內(nèi)液面低于M點(diǎn)
C.礦泉水瓶被提起的過程中,瓶內(nèi)液面高于M點(diǎn)
D.瓶內(nèi)氣壓的變化量大于水柱對槽底壓強(qiáng)的變化量

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.葉子姐姐想要測量一個(gè)金屬塊在液體中受到的浮力,她找到了一個(gè)輕質(zhì)硬刻度尺、幾根細(xì)線、一個(gè)重力為G0的鉤碼、水槽和足量的液體.
(1)請你推導(dǎo)出該金屬塊所受浮力的表達(dá)式;
(2)請你說明測量步驟(請配圖說明)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地面上,甲和乙的質(zhì)量相等.現(xiàn)沿水平方向切去甲并從容器中抽出乙,且切去甲和抽出乙的高度相同,則比較甲對地面的壓強(qiáng)和乙對容器底部的壓強(qiáng)的大小關(guān)系( 。
A.p一定大于pB.p一定小于pC.p一定等于pD.p可能小于p

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲器材,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V(燈絲電阻約12Ω).
(1)為能順利完成實(shí)驗(yàn),下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B(A、“10Ω 0.5A”B、“20Ω 0.5A”).
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物連接完整.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,為了測量小燈泡的額定電功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B(填“A”或“B”)移動(dòng).
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.95W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,一均勻木塊A,左上角用轉(zhuǎn)動(dòng)軸O與墻連接,其下方墊有一小木塊B,B與地面之間存在摩擦,地面粗糙程度相同,其余摩擦不計(jì).用水平拉力F將B從A的左端勻速拉到右端的過程中,A對B的壓力逐漸變小,力F的大小變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊答案