【題目】許多商場和超市出口處裝有報警器（如圖所示），它由防盜天線，檢測門，檢測器構(gòu)成。營業(yè)員在結(jié)賬后，必須將貼在商品上具有磁性的軟標簽消磁，若商品的軟標簽未經(jīng)消磁，經(jīng)過檢測通道時，檢測天線便檢測到商品上標簽的磁性，從而將機械運動轉(zhuǎn)化為電流，顯示在儀表上，達到防盜目的。根據(jù)上述信息判斷報警器的原理與下列哪個實驗相同

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】根據(jù)題意，檢測天線檢測到商品上標簽的磁性，從而將機械運動轉(zhuǎn)化為電流，可判斷利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生了電流。

A、研究的是通電導體在磁場中受力的作用，可以制成電動機；

B、研究閉合回路的部分導體在磁場中切割磁感線運動時，產(chǎn)生電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，符合題意；

C、研究電磁鐵的特點，利用電流的磁效應(yīng)；

D、為奧斯特實驗，即電流的磁效應(yīng)，揭示了電與磁的聯(lián)系；

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的，用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示。

（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1牛頓，彈簧的伸長增加________厘米；

（2）該圖線不過原點的原因是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)圓柱形容器A、B分別盛有質(zhì)量相同的不同液體（SA＜SB），現(xiàn)有質(zhì)量相同的甲、乙兩實心球（ρ甲＞ρ乙），若選擇其中一個球放入某個容器中，球浸沒且液體沒有溢出，要使液體對容器底部的壓強變化量p為最小，則（ ）

A. 甲放入A中 B. 甲放入B中 C. 乙放入A中 D. 乙放入B中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點掛一個10N的重物，加在B點的動力使OA在水平位置保持靜止（杠桿重力及摩擦均不計），則（ ）

A. 該杠桿一定是省力杠桿

B. 該杠桿一定是費力杠桿

C. 作用在B點的最小動力等于5N

D. 作用在B點的最小動力小于5N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖甲所示．又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏．將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好．

（1）當發(fā)光物體在a點時，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示．則光屏上的像是倒立、__________的實像．將發(fā)光物體由a點移動到b點，要想找到像的位置，應(yīng)向_______移動光屏，像才能再次清新．

（2）用這種發(fā)光物體和光屏做實驗，最主要的一條優(yōu)點是：__________．

（3）如圖乙所示，當發(fā)光物體在a點時，物與像之間的距離為s1；當發(fā)光物體在b點時，物與像之間的距離為s2，則s1____s2．（選填“＞”“＝”“＜”）

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【題目】2009年7月22日上午，五百年一遇的罕見日全食在天空上演，我國長江流域12個省區(qū)市能見日全食，發(fā)生日全食時，太陽、地球、月球應(yīng)處在同一直線上,地球應(yīng)在圖中所示的__（A/B）。觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下的三種簡便方法．方法一：準備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，如圖甲所示，這是利用了 _________成像原理；方法二：將手指展開，互相垂直疊放，如圖乙所示，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這利用了_________成像原理；方法三：如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可以________（“透過”或“吸收”)大部分色光，避免強光傷害眼睛．

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【題目】小明用如圖所示的實驗裝置，做“探究冰熔化特點”實驗．

（1）將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，在碎冰中插入溫度計，圖中溫度計示數(shù)為 ℃．

（2）小明設(shè)計了一個記錄實驗過程的表格．表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：（a） ；（b） ．

（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出了冰的熔化圖像．從吸放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明進行“伏安法測小燈泡功率”實驗．（小燈泡的額定電壓為2.5V）

（1）在如圖甲所示的電路圖的○中填入電壓表和電流表的元件符號________．

（2）實驗原理是__________________________，連接電路時開關(guān)S應(yīng)當處于________狀態(tài)．

（3）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)進行實驗，測得部分數(shù)據(jù)如上表所示．斷開開關(guān)時，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則實驗中的錯誤是：________________________________，假如不重新實驗，利用已獲取的信息，計算出該燈泡的額定功率是________W．

（4）小明在多次測量中發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比________（選填“變大”、“變小”或“不變”），導致這一結(jié)果的原因是______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀的指南針﹣﹣司南．

（1）他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的B端為___極,D端為___極.（填“N”或“S”）

（2）他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針（即“司南”），再用細線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時，勺柄指向地球的______________；

（3）為增強司南的磁性，可用圖丁所示裝置，通過____（填字母序號），來增強電磁鐵對司南磁化的效果．

A．增加電源的電壓 B．減少線圈匝數(shù) C.改變電源的正負極

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