【題目】小明對冰加熱,并熔化成水直至沸騰,在此過程中,根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時間變化的圖象如圖所示,從圖象中分析可知:
(1)冰是_____(填“晶體”或“非晶體”).
(2)0-1min比4-5min升溫快,是因為_____.
(3)在BC段所示的過程中,內(nèi)能_____(填“變大”、“變小”或“不變”),因為_____.
(4)水在沸騰過程中,溫度_____.
(5)他觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖甲、乙所示,表示沸騰前氣泡上升情況的是圖_____;水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實際上是_____(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”).
【答案】晶體 冰的比熱容比水小 變大 物體吸收熱量,內(nèi)能增大 保持不變 乙 小水滴.
【解析】
(1)如圖,冰有固定的熔化溫度,其熔化溫度是0℃,所以冰是晶體。
(2)01min內(nèi)為固態(tài)的冰,45min內(nèi)為液態(tài)的水;01min和45min內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量是相同的,冰的比熱比水的比熱小。根據(jù)Q=cm△t當冰、水質(zhì)量相同,吸收熱量相同,冰升溫快,則冰的比熱小于水的比熱。
(3)在BC段所示的過程中,冰不斷吸收熱量,所以內(nèi)能變大。
(4)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變。
(5)乙圖氣泡在上升過程中,體積逐漸減小,所以是沸騰前的情況;甲圖氣泡在上升過程中氣泡體積增大,所以是沸騰時的情況;燒杯中冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴。
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【題目】為了減少煤碳燃燒對環(huán)境的污染,國家推廣使用天然氣。天然氣燃燒時,將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。小王將質(zhì)量為5kg,溫度為20℃的水燒開(在一個標準大氣壓下),水吸收了__________J的熱量;若他家每天需要燒3壺同樣的開水,至少需要燃燒___________ 的天燃氣;如改用電熱水壺燒水,則至少需要消耗___________kWh的電能[=4.2×J/(kg℃);=1.68×J/]
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【題目】如圖所示的坐標圖,如果可以給這個坐標圖的橫縱坐標加上一些適當?shù)奈锢砝砑皢挝,可以用來說明( )
A. 勻速直線運動中速度與所運動路程的關(guān)系
B. 導體的電阻與其兩端的電壓的關(guān)系
C. 燃料完全燃燒放出的熱量與質(zhì)量的關(guān)系
D. 晶體加熱時溫度與時間的關(guān)系
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【題目】(6分)如圖所示,電源電壓為12V,且保持不變,定值電阻R1為24Ω,小燈泡上標有“6V 3W”字樣.燈絲電阻不隨溫度改變.
(1)求燈泡的額定電流.
(2)求當S、S1、S2都閉合時,R1的電功率.
(3)當只閉合S,斷開S1,S2,滑動變阻器滑片P移至中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光,求滑動變阻器的最大阻值.
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【題目】關(guān)于如圖所示的實驗,下列說法正確的是( )
A. 這個實驗說明物體內(nèi)能可用來對外做功
B. 對木塞做功的過程中水蒸氣的內(nèi)能增加
C. 此過程中蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機械能
D. 這個實驗基本反映出了熱機的工作原理
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【題目】如圖甲所示的電路,電流表測量的是通過_____(選填“L1和L2”、“L1”或“L2”)的電流,將電流表調(diào)零后接入電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖乙所示的位置,其原因是_____。調(diào)整正確后再次閉合開關(guān)S,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為_____A。
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【題目】火力發(fā)電廠
以煤作為燃料的火力發(fā)電廠的種類雖很多,但從能量轉(zhuǎn)換的觀點分析,其生產(chǎn)過程卻是基本相同的,概括地說是把燃料(煤)中含有的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿倪^程。整個生產(chǎn)過程(如圖)可分為三個階段:
(1)燃料的化學能在鍋爐中轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能,加熱鍋爐中的水使之變?yōu)檎羝,稱為燃燒系統(tǒng)。燃燒系統(tǒng)由輸煤、磨煤、燃燒、風煙、灰渣等環(huán)節(jié)組成。
用火車或汽車、輪船等將煤運至電廠的儲煤場后,經(jīng)初步篩選處理,由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,在組粉分離器中將不合格的組粉分離返回磨煤機再行磨制,合格的細煤粉被一次風帶入旋風分離器,使煤粉與空氣分離后進入煤粉倉。
在煤粉中,一次風是熱空氣,它的作用除了維持一定的氣粉混合物濃度以便于輸送外,還要為煤在燃燒初期提供足夠的氧氣。二次風是通過燃燒器的單獨通道送入爐膛的熱空氣,進入爐膛后才逐漸和一次風相混合。二次風為煤的燃燒提供氧氣,并能加強氣流的擾動,促進高溫煙氣的回流,促進可燃物與氧氣的混合,為完全燃燒提供條件。在燃燒穩(wěn)定性差的無煙煤、貧煤(含碳量低的煤)時,還要通過單獨的管道與噴口,直接噴送三次風到爐膛。三次風內(nèi)約含10%左右的細煤粉,風量約占總風量的15%左右。
(2)鍋爐產(chǎn)生的蒸汽進入汽輪機,推動汽輪機旋轉(zhuǎn),將內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,稱為汽水系統(tǒng)。汽水系統(tǒng)由鍋爐、汽輪機、凝汽器、除氧器、加熱器等設(shè)備及管道構(gòu)成,包括凝給水系統(tǒng)、再熱系統(tǒng)、回熱系統(tǒng)、冷卻水(循環(huán)水)系統(tǒng)和補水系統(tǒng)。
煤粉燃燒加熱鍋爐使鍋爐中的水變?yōu)樗魵,?jīng)一次加熱之后,水蒸氣進入高壓缸。為了提高熱的利用效率,應(yīng)對水蒸氣進行二次加熱,水蒸氣進入中壓缸加壓后推動汽輪發(fā)電機發(fā)電。水蒸氣從中壓缸引出后進入對稱的低壓缸,已經(jīng)做過功的蒸汽一部分從中間段抽出供給煉油、化肥等兄弟企業(yè),其余部分流經(jīng)凝汽器水冷,成為40度左右的飽和水作為再利用水。40度左右的飽和水經(jīng)過凝結(jié)水泵、低壓加熱器及除氧器后,利用給水泵送入高壓加熱器中,其中高壓加熱器是利用二次加熱水蒸氣作為加熱熱源的,最后流入鍋爐進行再次利用,以上就是一次生產(chǎn)流程。
(3)由汽輪機旋轉(zhuǎn)的機械能帶動發(fā)電機發(fā)電,把機械能變?yōu)殡娔,稱為電氣系統(tǒng)。發(fā)電廠的電氣系統(tǒng),包括發(fā)電機、勵磁裝置、廠用電系統(tǒng)和升壓變電所等。
發(fā)電機的機端電壓和電流隨著容量的不同而各不相同,一般額定電壓在10~20kV之間,而額定電流可達20kA.發(fā)電機發(fā)出的電能,其中一小部分為自用電,其余大部分電能由主變壓器升壓后,經(jīng)高壓配電裝置、輸電線路送入電網(wǎng)。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(選填選項前的字母)
(1)火力發(fā)電廠的基本生產(chǎn)流程為:
括號中能量的形式分別是_____
A.內(nèi)能、化學能、電能。機械能B.化學能、內(nèi)能、電能、機械能
C.化學能、內(nèi)能、機械能、電能D.化學能、機械能、內(nèi)能、電能
(2)在燃燒系統(tǒng)中需要磨煤及先后三次吹入風,目的是_____(單選)。
A.使燃料充分燃燒B.減少風煙的排放C.提高煤的熱值D.增加煤的質(zhì)量
(3)在汽水系統(tǒng)的一次生產(chǎn)流程中,能夠提高內(nèi)能利用率的環(huán)節(jié)有_____(多選)
A.一次加熱
B.二次加熱
C.供給煉油、化肥等兄弟企業(yè)一部分做過功的蒸汽
D.蒸汽流經(jīng)凝汽器后成為再利用水
E.高壓加熱器是利用二次加熱水蒸汽作為加熱熱源的
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【題目】在馬航MH370失聯(lián)后,由東海艦隊導彈驅(qū)逐艦“長春”艦、導彈護衛(wèi)艦“常州”艦和綜合補給艦“巢湖”艦組成的中國第17批搜救編隊參與了搜救工作.如圖所示,“長春”艦滿載時排水量 為7.5×106kg,吃水深度6m.(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)搜救艦隊通常采用“一”字編隊形式前行,而不是“并排”前行,為什么?
(2)滿載時,“長春”艦受到的浮力有多大?
(3)“長春”艦底受到海水的壓強是多少?
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【題目】如圖是“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖.
(1)通過觀察比較木塊撞擊后移動的距離就可以反映小球動能的大小,這里用到的物理學研究問題的方法是________(選填“類比法”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”).
(2)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運動到水平面時速度越_____(選填“大”或“小”),木塊B被撞得越遠,這反映出物體的動能與物體的______(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān).
(3)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滑下,速度相同時,質(zhì)量越________(選填“大”或“小”)的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠,這反映出物體的動能與物體的________(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān).
(4)小王通過上面的實驗探究,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素,得出實驗結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù),你認為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是________.
(5)如圖為某段道路的標志牌,結(jié)合所學知識分析可知:對質(zhì)量大的機動車限定的最高行駛速度較小,對質(zhì)量小的機動車限定的最高行駛速度較大,目的是控制機動車的________.
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