【題目】小明在河邊撿到一塊會(huì)吸水的小石塊（吸水后體積不變），回到家他想測(cè)出石頭的密度。他先用天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量是60g，再把它放到一個(gè)容積是400mL的容器里，然后緩慢地往容器里加水，直到水面剛好到達(dá)瓶口，一共加入了0.37kg的水，最后將小石塊從水中取出，將表面的水擦拭干，再測(cè)出它此時(shí)的質(zhì)量是70g，則小石塊的密度是（　�。�

A.2.0×103kg/m3B.1.5×103kg/m3

C.3.0×103kg/m3D.4.0×103kg/m3

【答案】B

【解析】

由題意可知，石頭的體積等于它排開(kāi)水的體積，而排開(kāi)水的體積為容器容積減去加入的水的體積，因小石塊吸水后體積不變，加入的水的體積還應(yīng)減去被小石塊吸收的水，則

由密度公式得

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，小陽(yáng)用如圖所示的有橡皮膜的金屬盒（作為探頭）與 U型管（作為壓強(qiáng)計(jì)）相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)使用前應(yīng)檢查裝置氣密性，當(dāng)用手指按壓（不論是重壓還是輕壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn) U 型管兩邊的液面的高度差幾乎不變，則說(shuō)明該裝置 ____（選填“漏氣”、“不漏氣”）；

(2)小陽(yáng)排除故障后，把探頭浸入水中，多次改變探頭在水中的方向，觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變，如圖甲所示。由此可得出的結(jié)論是____；

(3)小陽(yáng)若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖乙所示，則可以判斷出A、B兩處的壓強(qiáng)pA ___________pB（選填“大于”、“等于”或“小于”）。由此可以得到的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，電源電壓保持不變，先同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S和S1，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，此時(shí)

A. 甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大

B. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大

C. 甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

D. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王軍參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后，王軍越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)秀成績(jī)獲得冠軍。關(guān)于王軍百米賽跑過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.王軍在前50m一定用了6.25s

B.王軍全程的平均速度是8m/s

C.王軍每秒鐘通過(guò)的路程都是8m

D.王軍前半程的平均速度比后半程的平均速度快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一名工人用如圖甲所示的滑輪組，10s內(nèi)將480N的重物勻速提起5m，所用拉力是300N.(不計(jì)摩擦及繩重)求:

(1)拉力做的有用功;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)請(qǐng)?jiān)谝覉D上畫(huà)出用該滑輪組更省力提起重物的繩子繞法;

(4)若用該滑輪組以更省力的方式勻速提起330N的重物，需要多大的拉力.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器A與B，它們的底面積為100cm2，高8cm，放在水平桌面上，已知A容器裝有4cm深的水，B容器酒精的質(zhì)量與A容器中水的質(zhì)量相等。求：


(1)A容器中水的質(zhì)量；

(2)B容器中酒精的體積；

(3)若在A容器中的水中浸沒(méi)一塊鋁塊，在B容器的酒精中浸沒(méi)一塊體積為400cm3的鐵塊，如果將B容器中溢出的酒精倒入A容器，恰好使A容器的液面與杯口相平，則鋁塊的體積和A容器中鋁塊和液體的總質(zhì)量為多少？（不考慮酒精與水混合后體積的變化，不計(jì)酒精的損耗，ρ水＝1.0g/cm3，ρ酒＝0.8g/cm3，ρ鋁＝2.7g/cm3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖所示，把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下，并在它上面放一個(gè)砝碼。

(1)比較_____兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(2)比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，_____，壓力的作用效果越明顯。

(3)小紅想將圖丁與乙圖比較壓力大小對(duì)壓力的作用效果的影響，她能得出正確結(jié)論嗎？

答：_____，理由：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，他想知道小燈泡正常工作時(shí)的電功率，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借來(lái)一些實(shí)驗(yàn)器材，連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定不變．

（1）在圖中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線并在該導(dǎo)線上畫(huà)“×”，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接正確．（所畫(huà)的導(dǎo)線要用實(shí)線，不可用虛線）

（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是 ．

（3）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該 ．

（4）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，他發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)．則故障原因可能是 ．

（5）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用．小明向老師借了一只定值電阻R0（R0阻值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，繼續(xù)測(cè)量恒定電壓為U的小燈泡的額定功率．測(cè)量時(shí)，應(yīng)先閉合開(kāi)關(guān)S和S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為 時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；接著將S1斷開(kāi)，S2閉合，讀出電流表的示數(shù)為I，則小燈泡的額定功率P額= （用I、U額和R0表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器R′的最大阻值為30Ω，當(dāng)S閉合，滑片P在最右端時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.5V，則小燈泡L的電阻是 Ω，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a點(diǎn)時(shí)，電壓表的實(shí)數(shù)為Ua，滑動(dòng)變阻器的功率為Pa；再移動(dòng)滑片P到b點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為Ub，滑動(dòng)變阻器的功率為Pb，若Ua：Ub=2：3，Pa：Pb=8：9，則滑動(dòng)變阻器的滑片p在a，b兩點(diǎn)時(shí)連入電路的電阻變化了 Ω（不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化）

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