中國(guó)改裝的“瓦良格”號(hào)航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí)，它所受的浮力       它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開(kāi)水的體積        （選填“增大”、“減小”或“不變”）．


解：

（1）因?yàn)楹侥钙�，所以它受到的浮力等于總重力�?/p>

（2）戰(zhàn)機(jī)從航母上起飛后，航母的總重力減小，根據(jù)漂浮物體的重力等于自身重力，所以浮力將減小，由阿基米德原理可知排開(kāi)水的體積會(huì)減�。�

故答案為：等于；減�。�


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•河池）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　   A．  市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲

　   B．  聲音在真空中傳播的速度是340m/s

　   C．  用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明超聲波能夠傳遞信息

　   D．  “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是龍舟大賽的比賽場(chǎng)景。運(yùn)動(dòng)員通過(guò)鼓聲來(lái)統(tǒng)一 劃船的節(jié)奏，鼓聲是由鼓面          產(chǎn)生的。劃水時(shí)運(yùn)動(dòng)員相 對(duì)于龍舟是            （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，當(dāng)運(yùn) 動(dòng)員離開(kāi)龍舟后，龍舟所受的浮力          （選填“減小”、 “不變”或“增大”）。 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果某一天，吊線突然間斷開(kāi)的同時(shí)，所受外力全部消失，則電燈將（）

A． 豎直向下勻速運(yùn)動(dòng) B． 豎直向下加速運(yùn)動(dòng)

C． 保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài) D． 豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


25m/s=      km/h，1atm（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）相當(dāng)于    mm汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小﹣與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小明同學(xué)提出了以下猜想：

A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．

B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．

小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做 運(yùn)動(dòng)．

②對(duì)比圖中甲丙兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C．

③在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為 N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，關(guān)于游泳過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（）

A． 力改變了運(yùn)動(dòng)員的狀態(tài)

B． 運(yùn)動(dòng)員與水之間的作用是相互的

C． 使運(yùn)動(dòng)員向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水

D． 運(yùn)動(dòng)員對(duì)水的推力和水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的推力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個(gè)木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系；讓鋼球從不同高度滾下是為了 ．設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受 的關(guān)系．

（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小；乙試驗(yàn)是通過(guò)鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力，將永遠(yuǎn)作勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015春•蘆溪縣期末）自行車(chē)上包括的物理知識(shí)很多，請(qǐng)任意寫(xiě)出兩點(diǎn)．

①　           　

②　           　．

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