【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,小明連接了如圖所示的電路(其中部分連線沒有畫出),待測小燈泡的額定電壓為2.5V

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖中的實物連接完整_____

2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P滑到__(選填“A”“B”)端.

3)連接好電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P,小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零.進一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好.針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,小明提出了如下猜想:小燈泡短路;小燈泡燈絲斷了;滑動變阻器斷路.根據(jù)故障現(xiàn)象,可以判斷猜想__(填序號)是錯誤的.如果觀察到電流表有示數(shù),則猜想__(填序號)是正確的.

4)故障排除后,小明調(diào)節(jié)滑片P至某位置,電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為__W

5如圖是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象,由圖象可知,小燈泡的阻值隨著電壓的增大而__(選填增大減小不變).

【答案】 A 0.95 增大

【解析】解答:(1)滑動變阻器串聯(lián)接入電路,且具體的解法是一上一下;電流表應(yīng)該串聯(lián)在電路中,且正負(fù)接線柱要正確,如下圖:

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于阻值最大處,由實物圖可知,滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于A端;(3)①連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,如果小燈泡短路,小燈泡不發(fā)光,相當(dāng)于一根導(dǎo)線,電壓表示數(shù)為0,電流表有示數(shù);②如果小燈泡的燈絲斷了,則電壓表與電路中其它元件串聯(lián),因電壓表內(nèi)阻很大,根據(jù)歐姆定律和分壓原理,電流表示數(shù)接近0,電壓表示數(shù)接近電源電壓,小燈泡分得的電壓很小,不發(fā)光;③如果滑動變阻器斷路,則電壓表、電流表均無示數(shù),小燈泡不發(fā)光;所以,連接好電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P,電路中出現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零,猜想②是錯誤的;如果觀察到電流表有示數(shù),則猜想①是正確的;(4)此時電流表選擇的是小量程,即分度值是0.02A,故此時的示數(shù)是0.38A,故此時的額定功率是:P=UI=2.5V×0.38A=0.95W;(5)根據(jù)IU圖象,燈泡兩端電壓增大,即燈泡的溫度越高,電阻變大;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖甲所示;

(1)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度是℃;實驗數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于(選填“晶體”或“非晶體”);

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52


(2)該實驗應(yīng)選用(“大冰塊”或“碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些;
(3)熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時間圖像,得出冰熔化特點是;冰的熔點是℃.其熔化過程經(jīng)歷了分鐘.BC段處于(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在勻速行駛,道路前方有一座高山,司機鳴笛并在4s后聽到回聲,若汽車行駛速度為72km/h.求:
(1)司機從鳴笛到聽到回聲,汽車行駛的路程?
(2)司機聽到回聲時距離高山多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】要使電熱器在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減為原來的一半,下列措施中不可行的是( 。

A. 僅將通電時間減為原來的一半 B. 僅將工作電流減為原來的一半

C. 僅將電阻減為原來的一半 D. 將電壓和電阻均減為原來的一半

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小楠同學(xué)準(zhǔn)備比較不同物質(zhì)的吸熱情況,實驗裝置如圖所示,其中兩只電熱水棒規(guī)格相同.

1)實驗前,小楠要準(zhǔn)備在兩個相同的燒杯中加入__(選填體積相等質(zhì)量相等)的水和食用油,請補充他的實驗步驟:

把天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向__調(diào)節(jié)(選填),使橫梁平衡.

使用天平測量水的質(zhì)量.如圖所示,此時燒杯中水的質(zhì)量是__ g

2)小楠記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

如圖是小楠根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖線,這是__(選填食用油)的吸熱升溫情況.

請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中畫出另一種物質(zhì)的吸熱升溫圖線_________

由實驗數(shù)據(jù)和圖線可得出結(jié)論:__(選填食用油)的比熱容大.

3)實驗結(jié)束后,小楠還想利用實驗室內(nèi)安裝的如圖所示的電能表測量電熱水棒的電功率,請補充他的實驗步驟.

將實驗室中其他所有用電器的開關(guān)__(選填閉合斷開),接入一只電熱水棒;

閉合開關(guān),用秒表記錄電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2圈所用時間為60s;

該電熱水棒的電功率為__W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示小王同學(xué)正在彈奏吉他.下列說法錯誤的是( )

A.吉他聲只能在空氣中傳播
B.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)
C.吉他響度大小與彈奏時所用的力度有關(guān)
D.吉他聲具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)在實驗過程中,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如下圖(選填“a”或“b”),水沸騰時吸收熱量,溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”).

(2)水的溫度與時間關(guān)系如圖下圖線a所示,若其它條件不變,①僅增加水的質(zhì)量;②僅增大液面大氣壓強;③既增加水的質(zhì)量,同時減小液面大氣壓強則二種情況中,溫度與時間的關(guān)系圖線分別對應(yīng) (選填圖中“a”“b”“c”或“d”)

(3)如圖,乙試管容器內(nèi)盛有水,甲燒杯內(nèi)盛有下表所列的其中一種液體.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的水沸騰了.則甲容器內(nèi)盛的液體是( )
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點

物質(zhì)

液態(tài)氨

酒精

煤油

沸點/℃

-33.5

78

100

150


A.煤油
B.酒精
C.水
D.液態(tài)氨

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列插圖解釋正確的( )
A.甲:當(dāng)改變鋼尺伸出桌面的長度,就能改變鋼尺發(fā)出聲音的響度

B.乙:通過上下推拉活塞,然后用嘴吹管的上方,就可以改變哨音的音色

C.丙:顯示街頭噪聲等級的裝置,用它可以改變噪聲的大小

D.。河昧η霉臅r,鼓發(fā)出聲音的響度越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,小王自己設(shè)計實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大。

(1)實驗裝置如圖所示,你認(rèn)為圖中器件的安裝順序是_______(由下而上/由上而下).

(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,以及方便比較,小王同學(xué)在實驗中應(yīng)保持______________、以及兩個燒杯都應(yīng)相同.

(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出碎紙片的熱值是_______J/Kg.

(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏_______(大/。,出現(xiàn)這樣情況的主要原因是________.(寫出一點)

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