【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如下圖(選填“a”或“b”),水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”).

(2)水的溫度與時(shí)間關(guān)系如圖下圖線a所示,若其它條件不變,①僅增加水的質(zhì)量;②僅增大液面大氣壓強(qiáng);③既增加水的質(zhì)量,同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中,溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng)、 (選填圖中“a”“b”“c”或“d”)

(3)如圖,乙試管容器內(nèi)盛有水,甲燒杯內(nèi)盛有下表所列的其中一種液體.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的水沸騰了.則甲容器內(nèi)盛的液體是( )
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)

物質(zhì)

液態(tài)氨

酒精

煤油

沸點(diǎn)/℃

-33.5

78

100

150


A.煤油
B.酒精
C.水
D.液態(tài)氨

【答案】
(1)a,不變
(2)c,b,d
(3)A
【解析】解:(1)水在沸騰時(shí),所產(chǎn)生的氣泡是越往上越大的,所以應(yīng)是a圖所示;水在沸騰過程中,吸收熱量,但溫度保持不變;(2)當(dāng)只增加水量時(shí),會(huì)延長沸騰前的加熱時(shí)間,但不會(huì)改變水的沸點(diǎn),故應(yīng)是c;如果僅增大液面上方的大氣壓,則會(huì)提高水的沸點(diǎn),并且會(huì)延長沸騰前的加熱時(shí)間,故應(yīng)是b圖線;如果既增加水的質(zhì)量,同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng),則會(huì)降低水的沸點(diǎn),同時(shí)會(huì)延長沸騰前的加熱時(shí)間,故應(yīng)是d圖線;(3)由題意可知,試管中的水能沸騰,說明溫度達(dá)到沸點(diǎn),且能繼續(xù)吸熱,可知此液體甲的沸點(diǎn)一定是高于水的沸點(diǎn)的,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知這種液體應(yīng)是煤油.
所以答案是:(1)a,不變;(2)c、b、d;(3)A。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用沸騰及沸騰條件和沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系,掌握沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體沸騰的條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn),且能繼續(xù)從外界吸熱;液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn),液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),液面氣壓越小沸點(diǎn)越低,氣壓越大沸點(diǎn)越高.高原地區(qū)普通鍋里煮不熟雞蛋,就是因?yàn)闅鈮旱,沸點(diǎn)低造成的.高壓鍋是利用增大液面氣壓,提高液體沸點(diǎn)的原理制成的即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,R1=20 Ω,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,電流表示數(shù)為0.3 A;若再閉合開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2 A,則電源電壓為________V,電流通過電阻R2消耗的電功率與整個(gè)電路消耗的總電功率之比P2∶P________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1 s以上,現(xiàn)有一根長為8.5 m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端,讓另外一個(gè)人敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要s,你會(huì)聽到次敲打的聲音.(己知聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s,在鐵中傳播速度為5200 m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖所示的電路(其中部分連線沒有畫出),待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V

1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖中的實(shí)物連接完整_____

2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到__(選填“A”“B”)端.

3)連接好電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零.進(jìn)一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好.針對(duì)電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,小明提出了如下猜想:小燈泡短路;小燈泡燈絲斷了;滑動(dòng)變阻器斷路.根據(jù)故障現(xiàn)象,可以判斷猜想__(填序號(hào))是錯(cuò)誤的.如果觀察到電流表有示數(shù),則猜想__(填序號(hào))是正確的.

4)故障排除后,小明調(diào)節(jié)滑片P至某位置,電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為__W

5如圖是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象,由圖象可知,小燈泡的阻值隨著電壓的增大而__(選填增大、減小不變).

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【題目】檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像,如圖所示,視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距 m,若視力表全長為0.8m,則視力表在鏡中的像的長度為m.

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【題目】用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量某天正午與晚上的氣溫.兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,可知晚上的氣溫是℃.當(dāng)天正午和晚上氣溫相差℃.

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【題目】為了說明光速之快,老師解釋說:“如果光能繞地球傳播,那么1秒鐘光就可以繞地球7圈半.”為什么老師不直接說“光1秒可以繞地球7圈半”,而在前面加上“如果光能繞地球傳播”?并請(qǐng)你根據(jù)老師的假設(shè)和所掌握的知識(shí),算出地球的周長(用千米表示最后結(jié)果).

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【題目】在探究“水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)除了圖中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量儀器是.
(2)若操作正確無誤,根據(jù)圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是.
(3)上表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 , 你這樣判斷的理論依據(jù)是.糾正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 , 可能產(chǎn)生的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>(填“大于’、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)對(duì)于實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長,你的解決辦法是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,長木板固定不動(dòng)。

(1)甲、乙兩圖中,當(dāng)測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)條件,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力。
(2)比較甲、乙兩圖,能否得出結(jié)論:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大”, 答:(填“能”或“不能”),這是因?yàn)?/span>。
(3)丙圖中木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是 N,滑動(dòng)摩擦力的大小為 N。(不計(jì)滑輪、繩子的重量及二者間的摩擦)

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