【題目】如圖所示，圖A是高速公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度；圖B中、是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào)，、分別是、由汽車反射回來的信號(hào).設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，、之間的時(shí)間間隔，超聲波在空氣中傳播速度是v=340m/s.若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖B，求：

（1）汽車在接收到、兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是多少米？

（2）汽車的速度是多少？（保留一位小數(shù)）

【答案】（1）17m；（2）17.9m/s

【解析】

（1）由圖B知道，發(fā)出超聲波信號(hào)P1 到P2 有30個(gè)小格，時(shí)間間隔為，則一個(gè)小格的時(shí)間間隔是 ，所以，發(fā)出超聲波信號(hào)P1 到接受到反射信號(hào)n1 時(shí)間是△T1= =0.4s，P1、n1之間的時(shí)間為超聲波第一次從測(cè)速儀發(fā)出后遇到行進(jìn)的汽車又回來所用的時(shí)間，所以超聲波傳播到汽車所用的時(shí)間t1 為0.2秒，由此知道，汽車在接收到P1的信號(hào)時(shí)汽車與測(cè)速儀之間距離是：s1 =vt1 =340m/s×0.2s=68m；發(fā)出超聲波信號(hào)P2到接受到反射信號(hào)n2 的所用時(shí)間是： △T2==0.3s，同理知道汽車在接收P2 信號(hào)時(shí)汽車與測(cè)速儀之間的距離是：s2 =vt2=340m/s×0.15s=51m，由此可知，汽車接收到P1 、P2 兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是：s=s1 -s2 = 68m-51m=17m；

（2）汽車運(yùn)行17m的時(shí)間為汽車接收到P1 、P2兩個(gè)信號(hào)的時(shí)刻應(yīng)分別對(duì)應(yīng)于圖中P1n1的中點(diǎn)和P2n2 的中點(diǎn)，其間有28.5小格，即汽車接收到P1 、P2 兩個(gè)信號(hào)的時(shí)間間隔為n1 與n2 兩個(gè)信號(hào)之間的間隔，即：t=28.5×=0.95s；所以，汽車的行駛速度是： =17.9m/s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下猜想：

A．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關(guān)；

B．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關(guān)；

C．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，一個(gè)大水槽里盛有足夠深的水，體積相同的若干鉤碼。該組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。

（1）鉤碼浸沒在水中時(shí)受到的浮力是_____N；

（2）比較_____，可知猜想A是錯(cuò)誤的；

（3）比較b、c、d，可知猜想_____是正確的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個(gè)小球，則下列說法正確的是

A. 三個(gè)容器中的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等

B. 三個(gè)容器中，丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大

C. 如果向乙容器中加人鹽水，木塊受到的浮力變大

D. 如果向丙容器中加人酒精，小球?qū)⑸细?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王做探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：

（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用________、________兩根導(dǎo)體.

（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用________、________兩根導(dǎo)體.

（3）如選用了A、D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則要探究導(dǎo)體電阻大小與________是否有關(guān)，

（4）通過表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的________、________、________有關(guān).

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及到的主要研究方法，和下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法是一樣的（_______）

A.用水流的形成來類比電流的形成

B.用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向

C.研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系

D.用刻度尺直接測(cè)量一張紙的厚度測(cè)不出來，可以測(cè)出100張紙的厚度，然后除以100求出.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國“天宮一號(hào)”航天器于2018年4月2日完成使命重返地球，落入南太平洋中。如圖所示是“天宮一號(hào)”在軌道運(yùn)行時(shí)的姿態(tài)。下列有關(guān)“天宮一號(hào)”的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在軌道運(yùn)行時(shí)，“天宮一號(hào)”的太陽能帆板可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B. 在軌道運(yùn)行時(shí)，“天宮一號(hào)”從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 返回地球途中，“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的

D. 返回地球途中，“天宮一號(hào)”外殼經(jīng)過大氣層時(shí)被燒毀是通過熱傳遞增大內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，小明利用圖示兩套完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃 燒皿中放入質(zhì)量相同的酒精和碎紙片，同時(shí)點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量和初溫都相等的水加熱，記錄燃料燃燒相同時(shí)間后水升高的溫度△t.

(1)為了正確完成實(shí)驗(yàn)，除了圖示裝置與天平外還需要的一個(gè)測(cè)量器材是________.

(2)實(shí)驗(yàn)中通過___________(選填“加熱的時(shí)間”或“溫度計(jì)升高的溫度”)來比較燃料燃燒放出熱量.

(3)小明設(shè)計(jì)的方案________(選填“能”或“不能”)比較酒精和碎紙片的熱值，理由是______________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《村居》詞中“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫面，如圖所示。以下說法中正確的是

A. 放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會(huì)增大

B. 線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力是一對(duì)相互作用力

C. 兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦

D. 越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面是靜止的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)．

（1）小明同學(xué)在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．他根據(jù)________知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力f1=_________N．

（2）小明同學(xué)將木塊沿豎直方向切掉一部分后，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平直線方向拉動(dòng)剩余木塊，此時(shí)剩余木塊所受的摩擦力f2___________f1（選填“>”“<”或“=”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示．根據(jù)圖線可知（　　）

A. 甲液體的內(nèi)能比乙的大

B. 溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案