【題目】夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示．一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了．針對(duì)這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

【答案】D
【解析】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面；
乙杯中裝的是熱水，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面．
故選D．
當(dāng)杯內(nèi)溫度低，杯外溫度高，杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面．當(dāng)杯內(nèi)溫度高，杯外溫度低，杯內(nèi)空氣中的水蒸遇冷會(huì)液化成小水珠，附在玻璃內(nèi)表面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，某小組利用斜面、質(zhì)量不同的鋼球、木塊等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)中根據(jù) 來比較鋼球動(dòng)能的大小．以下的例子中所用科學(xué)研究方法與此相同的是 ．

A．在研究電流時(shí)，將它比作水流來研究

B．根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)來認(rèn)識(shí)電流

C．借助并不存在的磁感線來描述磁場(chǎng)

D．用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻

（2）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊的現(xiàn)象，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人發(fā)生交通事故的情景，并猜想交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)，于是利用上述器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證了猜想是正確的．下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但在記錄時(shí)漏寫了兩處，請(qǐng)補(bǔ)全．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離

1

a

b

長(zhǎng)

2

20

10

短

3

40

20

最長(zhǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水陸兩用坦克的車體呈船形,比普通坦克要大,既可在陸地上行駛,又可在水面上航行。已知坦克的總質(zhì)量m=2.4×104 kg,g取10 N/kg。坦克在水平地面上行駛時(shí),履帶著地的總面積S=4 m2,求它對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鋪設(shè)柏油馬路時(shí)，需要把瀝青由固態(tài)熔化成液態(tài)．下列圖象能正確表示這一過程的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各運(yùn)動(dòng)過程中，屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（ ）

A. 在空中勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員 B. 滾擺急速下落

C. 擰緊的鐘表發(fā)條帶動(dòng)指針走動(dòng) D. 跳高運(yùn)動(dòng)員離地騰空向上運(yùn)動(dòng)過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“高空王子”阿迪力在鋼絲繩上行走時(shí),總是不斷調(diào)整自己的重心,盡量使重力作用線通過鋼絲繩,只有這樣,他才能在_______力和支持力的作用下處于平衡狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是　　，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖1所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處 ．

（2）小紅糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)89℃時(shí)開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖2所示的圖象．根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為℃，說明此時(shí)該地大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施： ． 小華設(shè)計(jì)了如圖3所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．

（4）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用（“大冰塊’或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；
（5）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用（“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列器具中，沒有應(yīng)用連通器原理的是（ ）

A. 灑水壺 B. 船閘 C. 水銀氣壓計(jì) D. 鍋爐水位計(jì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案